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          校長在學(xué)生家長會(huì)上的發(fā)言

          校長在學(xué)生家長會(huì)上的發(fā)言

          更新時(shí)間:2021-02-22 16:21:06

          動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

          以下是為您推薦的《校長在學(xué)生家長會(huì)上的發(fā)言》,希望能對(duì)您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助,歡迎閱讀參考!

          校長在學(xué)生家長會(huì)上的發(fā)言第1篇

          各位家長:

          我們?yōu)榱四銈兊淖优覀兊膶W(xué)生能成為家庭的好孩子,社會(huì)的好公民,學(xué)校的好學(xué)生,將來成為棟梁之才這一共同的目標(biāo)走到一起來了,同時(shí)也是對(duì)我校工作的支持,在此,我代表我校全體師生員工向各位家長表示衷心感謝和誠摯的敬意。

          今天的家長會(huì)我想講兩點(diǎn):1、首先向各位家長回報(bào)我校近年來的工作情況,2、和家長們談?wù)動(dòng)嘘P(guān)家庭教育問題

          1 近年來的學(xué)校工作情況

          目前我校共有21個(gè)班,近70名教職員工,這是韓中建校史上規(guī)模最大的時(shí)候。我校全體同志在各自的崗位上默默耕耘,努力工作,老師們個(gè)個(gè)勤奮進(jìn)取,熱愛自己的本職工作。一個(gè)個(gè)愛生如子,早上6點(diǎn)鐘就來到學(xué)校,中午放棄休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課,每天晚自修期間個(gè)個(gè)教室都有老師輔導(dǎo),直至9點(diǎn)半才回家休息,老師們的敬業(yè)、樂業(yè)精神值得敬佩。學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范,全校21 個(gè)班教學(xué)秩序井然,校園環(huán)境好,校園內(nèi)無隨地拋瓜皮、紙息的現(xiàn)象。中午教室里靜悄悄的。走進(jìn)**校園可謂是雅雀無聲,學(xué)生一個(gè)個(gè)都在安靜地學(xué)習(xí)作業(yè),無一室有吵鬧聲,學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有條不紊,在全體同志的共同努力下,在各位家長的支持與配合下,我校取得了很好的成績且得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,三年來我校先后被評(píng)為“縣常規(guī)管理示范初中”,“**市德育先進(jìn)學(xué)校”“**縣模范學(xué)校”,“**縣文明單位”。去年省教育廳派專家一行六人來我校進(jìn)行了為期一周的檢查驗(yàn)收,從硬件到軟件,從看資料到聽課看備課筆記,從教師到學(xué)生查得很細(xì),專家們對(duì)我校的工作以及教育教學(xué)質(zhì)量予以高度的評(píng)價(jià),今年暑假我校己被省授予“**省實(shí)施教育現(xiàn)代化示范初中”的光榮稱號(hào),這在全縣只有三家(**)。至今年為止,我校己連續(xù)十年被評(píng)為縣質(zhì)量優(yōu)等學(xué)校。今年中考成績?cè)?*的所有學(xué)校中我校各科成績優(yōu)秀率、及格率均居第一,全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中中居第三,海中達(dá)線人數(shù)達(dá)25人之多,在西場(chǎng)片8所初中中居第一,參加各種競(jìng)賽我們也取得了令人滿意的成績,近二年來我們就有近十人獲得國家級(jí)獎(jiǎng),十多人獲得省級(jí)獎(jiǎng)。

          當(dāng)然,我們的工作也有不足之處,通過我校師生的共同努力以及在座各位家長的支持與配合,今后我們一定會(huì)把各項(xiàng)工作做得更好。同時(shí)請(qǐng)各位家長放心,你們的子女在我們學(xué)校讀書,有我們雙方的共同努力,你們的子女一定能成人成才,成為社會(huì)的棟梁。

          二、家庭教育問題:

          1、教好孩子,家長必須“幫老師”尊重理解老師。

          各位家長都知道你的子女一天生活大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校度過,特別是初三在校的時(shí)間就更多了,因此你的子女在學(xué)校的表現(xiàn)如何?學(xué)習(xí)成績?cè)鯓樱亢艽蟪潭壬先Q于老師在你兒女心目中的地位,取決于老師的威信。因此各位家長在孩子面前要樹教師的威信,為你的孩子在學(xué)校創(chuàng)造心靈的依托。大家想一想,如果孩子的心目中沒有老師的地位,老師說的話他不聽,他能學(xué)好嗎?誠然,老師的威信要靠老師自己去樹,靠老師在學(xué)生中的一言一行,一舉一動(dòng),去贏得學(xué)生 和家長們的信賴。但我認(rèn)為家長幫老師也是不可缺少的一部分。例如,我們的家長 在談話時(shí)不知不覺談某某老師好某某老師不行,被孩子聽見了,這個(gè)被你說不好的老師在孩子心目中蒙上了一層陰影。將來在他的手下很可能學(xué)不好(因?yàn)樗牡谝挥∠笫沁@個(gè)老師不好)老師是活生生的人,不生活在真空中,有可能有這樣或那樣的不足,這也是正常的,但不要輕易在孩子面前談老師的不足之處,不能輕易在孩子面前發(fā)泄對(duì)學(xué)校或?qū)δ硞€(gè)老師的不滿,如:有的家長嫌老師布置的作業(yè)多,有的家長嫌老師布置的作業(yè)少,有的怪學(xué)校收費(fèi)高,有的說初中老師不如小學(xué)老師,孩子在小學(xué)成績都得九十多分,現(xiàn)在只得了六七十分,甚至不及格,一定是初中教師不行。等等,在孩子面前滿腹牢騷。這樣會(huì)影響老師在孩子心目中的威信,使工作難以開展,孩子難教育得好。(因?yàn)楹⒆幽挲g小,辨別是非的能力差,家長說不好的東西,在他的頭腦里不加分析地接受,久而久之孩子就認(rèn)為老師不那么好,給教育帶來難度)家長們有什么意見和合理化的建議可到學(xué)校來找校長或老師談?wù)劊覀冸S時(shí)歡迎家長們跟我們說真話提建議。但不要在孩子面前亂發(fā)牢騷,以免給教育帶來不良的影響,讓老師們能更好地開展工作。例:一位小學(xué)生,班主任老師帶領(lǐng)外出旅游,學(xué)生采集一株植物去問老師叫什么名字,老師看了搖搖頭,老師不認(rèn)識(shí),你帶回去問你爸爸,(孩子的爸爸是位著名的植物學(xué)家)孩子回家后用同樣的方法問爸爸,爸爸卻說你的教師一定認(rèn)識(shí),只是想考考你爸爸,你明天帶著我的信去問你的老師,他會(huì)告訴你的,第二天孩子將爸爸的信交給班主任老師,又提出了昨天的問題,老師看完了孩子爸爸的信后告訴了孩子的答案。(因?yàn)樾胖薪榻B了植物的情況),這個(gè)事情看起來簡(jiǎn)單,但這位家長的舉動(dòng)卻令人敬佩,他為了維護(hù)老師在孩子心目中的形象自己不直接解答卻轉(zhuǎn)過來讓老師對(duì)孩子講。他這樣做讓老師覺得他不但是一位學(xué)識(shí)淵博的植物學(xué)家而且是一位令人敬佩的家長,由此老師更加認(rèn)真地培養(yǎng)他的孩子。孩子一天幾乎都在學(xué)校和家庭中度過,因而學(xué)校教育和家庭教育對(duì)學(xué)生來說非常重要,如果我們的家長能積極支持配合老師,理解尊重老師,自覺維護(hù)老師在孩子心目的形象,讓家庭教育和學(xué)校教育形成有機(jī)的統(tǒng)一,就一定能將你們的子女教育得更好。這就是所謂的家長幫老師的道理。

          2、教孩子學(xué)會(huì)休閑-----------即安排好孩子的雙休日

          家長一聽到教會(huì)孩子學(xué)會(huì)休閑感到奇怪,要我們教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)做人等等,哪有叫我們教孩子休閑之說,休閑不就是休息、吃、喝、玩、樂、不務(wù)正業(yè)誰不會(huì)?還要教什么?家長們有所不知,休閑不是“胡吃悶睡”不是“吃喝玩樂”更不可以胡作非為,當(dāng)然也不是把休閑日是看著是學(xué)習(xí)日、工作日、勞動(dòng)日。學(xué)會(huì)休閑就是學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人,所以休閑需要我們家長的指導(dǎo)。現(xiàn)在雙休日,我們的家長大致有這樣幾種表現(xiàn):⑴我們有的家長抓住孩子不放,整天讓孩子在家做作業(yè),做完老師的作業(yè),還要加點(diǎn)小鍋菜;⑵有的放任不管,晚上讓孩子看電視看到通宵早上睡到十來點(diǎn)鐘,甚至睡到吃午飯;⑶有的干脆放任自流,不管孩子到哪兒玩都行。因此有的孩子謊報(bào)到學(xué)校補(bǔ)課,跑到**、西場(chǎng)、等地打游藝機(jī),嚴(yán)重的打游藝機(jī)夜不歸宿,家長也不過問,有的學(xué)生到同學(xué)家去打撲克,有的外出三五成群一起打群架還有的家長滿以為孩子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,雙休日整天在家看書,殊不知他看的不是好書,而是看的武打小說、色情小說;(例略),(5)有的家長以為孩子在看電視,z片,無需要過問,其實(shí)不然,他看的都是黃色的,以上種種情形足以說明孩子雙休日在家需要我們家長的指導(dǎo),需要嚴(yán)格的管理。我認(rèn)為休閑有以下特點(diǎn),第一松馳身心,孩子通過一周的學(xué)習(xí)覺得疲勞,調(diào)節(jié)緊張的情緒到松馳狀態(tài)有利于繼續(xù)學(xué)習(xí)和勞動(dòng);第二滿足個(gè)人愛好、發(fā)展個(gè)人特長,平時(shí)總是學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng),自己個(gè)人的特長得不到充分的發(fā)揮,可以利用雙休日選一些滿足自己愛好特長的事做。如喜歡音樂的可以拉胡琴、吹口琴,喜歡數(shù)學(xué)的可以看看數(shù)學(xué)競(jìng)賽書,喜歡語文的可以多讀幾本好書,如:《三國》、《水滸》、《西游記》喜歡物理的,可模仿課本搞一些小發(fā)明、小制作,還可以打打電腦。聽聽英語錄音,提高英語會(huì)話能力,也可以在家長的帶領(lǐng)下外出旅游,接觸社會(huì)活躍身心;第三加強(qiáng)交往,孩子平時(shí)校學(xué)習(xí)的時(shí)間多,特別是初三學(xué)生一周回家一次,在校期間的一切活動(dòng)都是統(tǒng)一行動(dòng)的,家庭成員之間的交往受到了限制,有些家長常這樣說:“孩子白天在學(xué)校,晚上做完作業(yè) 后己到了睡覺的時(shí)間,我們管不到,老師啊!我把孩子交給你們管。”為此,雙休日為我們創(chuàng)造了較多的與孩子交往的機(jī)會(huì),和孩子共同生活,談?wù)勚脑挘筛纳谱优c家長之間的關(guān)系,使孩子能創(chuàng)造性地聽我們家長的話;也可以讓孩子搞一些社會(huì)調(diào)查,讓他們接觸社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)交際能力,這也是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的重要能力。當(dāng)然首先必須完成老師布置的作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí),這也是必要的。搞好學(xué)習(xí)也是素質(zhì)教育的具體要求,要求搞一些活動(dòng),抓素質(zhì)教育,不是不抓學(xué)習(xí),而是要抓在點(diǎn)子上,抓在刀口上,使每個(gè)學(xué)生的興趣特長能得到充分的發(fā)揮。因此,雙休日千萬不可放任不管,一定要讓他在完成作業(yè)、復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)的同時(shí)搞一些有益的活動(dòng),讓孩子的特長能充分的發(fā)揮,使之成為綜合素質(zhì)高能力強(qiáng)的新世紀(jì)的人才。

          三、期中成績已經(jīng)揭曉,我們家長應(yīng)采取何種態(tài)度呢?

          這次期中考試的成績與往常不一樣,過去把學(xué)生成績排名榜印發(fā)給各位家長,人手一份,這次不再發(fā)了。可能有部分家長很不滿意,認(rèn)為排名次能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績的提高,促進(jìn)孩子進(jìn)步。持這種觀點(diǎn)的家長是一種老的傳統(tǒng)的觀點(diǎn)在頭腦里根深蒂固,已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求了。過去那樣做也是當(dāng)時(shí)的形勢(shì)所z。因?yàn)槿祟愒诎l(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。現(xiàn)代教育的觀點(diǎn)認(rèn)為:這樣做首先傷害了孩子的自尊心,壓抑了孩子個(gè)性特長的發(fā)揮,第二傷害了成績偏差的學(xué)生裝家長培養(yǎng)子女的積極性,認(rèn)為自己的孩子成績差,沒出息,失去了培養(yǎng)的信心;第三對(duì)孩子的成長極為不利,成績好的容易產(chǎn)生驕傲自滿情緒,成績排名在后的孩子干脆破罐子破摔,躺倒不干,給教育增加了難度;少數(shù)家長對(duì)孩子壓力過大,適得其反,導(dǎo)致惡果;去年浙江金華市高級(jí)中學(xué)“一個(gè)學(xué)生殺母”的事件就是一個(gè)最好的例證。(實(shí)例略)再說排名也是與黨中央關(guān)于素質(zhì)教育的要求相悖的。因此這次家長會(huì)不再發(fā)放成績排名榜。這對(duì)于我們家長應(yīng)采取什么態(tài)度呢?我認(rèn)為應(yīng)利用今天家長會(huì)的機(jī)會(huì)向班主任或任課老師了解孩子在學(xué)校德、智、體諸方面的表現(xiàn),根據(jù)自己子女的實(shí)際水平和能力,給孩子以客觀公正的評(píng)價(jià),千萬不可成績好的一切都好,成績差的一切都不好。要根據(jù)實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的目標(biāo)和措施,嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有度,千萬不能堰苗助長,要求過高,到頭來事與愿違,把望子成龍變成望子成蟲。

          但,話得說回來,不公布名次,不等于不抓孩子的學(xué)習(xí)成績,學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主,學(xué)習(xí)成績是老師、家長、孩子不可忽視的一個(gè)重要方面,學(xué)習(xí)成績好這也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,不能理解為抓素質(zhì)教育就不要學(xué)習(xí)成績。素質(zhì)是在學(xué)好基本知識(shí)基本技能的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)個(gè)性特長的充分發(fā)揮。各位家長要對(duì)自己的子女提出合理的恰當(dāng)?shù)囊螅炔灰^高也不要過低,要讓他跳一跳就能達(dá)到。只要孩子日趨進(jìn)步就應(yīng)該受到表揚(yáng)和鼓勵(lì),有的孩子盡管學(xué)習(xí)成績好,但就他本身的潛力未能充分發(fā)揮,就應(yīng)該受到恰如其分的批評(píng)。各位家長們我們要真正了解孩子,對(duì)孩子提出恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和要求,讓孩子在寬松愉快的環(huán)境中成長。

          總之,對(duì)孩子的教育要做到以下四個(gè)方面

          第一克服重養(yǎng)輕教的傾向。有些家長只注意從生活等各個(gè)方面以無微不至的關(guān)心和愛護(hù),而對(duì)孩子的德育很少提出要求。對(duì)孩子的不良行為很少加以限制,只注意孩子取得成績,而對(duì)孩子的過失卻不聞不問或者聽之任之。這樣對(duì)孩子的成長產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。

          第二不可急于求成。幾乎每個(gè)家長都有望子成龍,望女成鳳,盼望子女成才的良好愿望。但是家長不能不顧孩子生理心理特點(diǎn),一味地高要求。這樣做,不但不能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,反而會(huì)使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒,甚至?xí)韲?yán)重的后果。

          第三要大膽放手,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。知識(shí)是重要的,但更重要的是能力,尤其是獨(dú)立解決問題的能力。如今許多孩子就是缺乏這種獨(dú)立能力、自理能力。這樣的孩子學(xué)習(xí)成績?cè)俸茫狈Κ?dú)立和自理能力,又如何在未來的社會(huì)中立穩(wěn)腳跟呢?所以我們家長應(yīng)注意從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和社交能力,應(yīng)放心大膽地讓他們走出家門和同齡人一起玩耍、學(xué)習(xí)、這樣孩子們可以互相幫助,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

          第四要愛而不溺,愛嚴(yán)相濟(jì)。愛子之心,人皆有之。愛在兒童的健康成長中起著非常重要的作用。但是許多家長,特別是爺爺奶奶、外公外婆等對(duì)孩子的愛往往是溺愛。對(duì)孩子來說要防止溺愛,要愛而有度,愛嚴(yán)相濟(jì),對(duì)孩子的合理要求盡量滿足,不合理的要求要限制,對(duì)孩子要愛,但一定要讓孩子知道什么是正確與錯(cuò)誤、美與丑、是與非的界限,讓他從小懂得怎樣去做才是對(duì)的,等他養(yǎng)成了壞習(xí)慣再去糾正就困難了。

          總而言之,我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,有在座各位家長的支持與配合,孩子們一定能成人成才。家長朋友們,為了孩子,讓我們攜手并肩為開創(chuàng)韓洋教育的美好明天而努力吧!

          校長在學(xué)生家長會(huì)上的發(fā)言第2篇

          尊敬的各位學(xué)生家長:

          大家下午好!

          首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校想領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工向早百忙中抽出時(shí)間參加本次家長的各位學(xué)生家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

          我是本校現(xiàn)任校長董志強(qiáng),15年3月從高力房中學(xué)交流到了本校,在黃沙中學(xué)工作近五年,在此,我也感謝黃沙中學(xué)的全校師生和黃沙坨鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親五年來對(duì)我本人工作所給予的大力支持!

          我的黃沙中學(xué)現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生601人,有教職工89人,其中高級(jí)教師66人,省級(jí)骨干教師2人,市級(jí)骨干教師15人,近幾年來,我校先后被評(píng)為“臺(tái)安縣安全工作先進(jìn)集體”、鞍山市德育工作先進(jìn)集體、臺(tái)安名校、鞍山市文明學(xué)校等,中考成績連創(chuàng)佳績,特別是19年中考,我們終于戰(zhàn)勝了我們學(xué)校的對(duì)手高力房中學(xué)、新開中學(xué)(19年中考,高力房中學(xué)報(bào)名226人,高中錄取50人,新開報(bào)名206人,高中錄取48人,我校只報(bào)名200人,高中錄取51人)。

          各位學(xué)生家長,今天我們召開學(xué)生會(huì),目的有兩個(gè),意識(shí)探討學(xué)生的安全問題,二是探討學(xué)生的成長問題,安全事故學(xué)生完成學(xué)業(yè)的前提,健康成長是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的關(guān)鍵和歸宿。

          “望子成龍,盼女成鳳”是每個(gè)家長的心愿,“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會(huì)滿意”是我們辦學(xué)的宗旨,一起為了學(xué)生使我們的老師的出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,我們的家長會(huì)一點(diǎn)能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功。

          校長在學(xué)生家長會(huì)上的發(fā)言第3篇

            各位家長:

            上午好,非常感謝你們能在萬忙之中來學(xué)校參加六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)。我代表學(xué)校向各位家長再次表示熱烈的歡迎。

            隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。

            今天,我們聚在一起,有二個(gè)目的:一是讓我們的教師、我們的家長攜起手來,幫助我們的孩子健康快樂地度過小學(xué)關(guān)鍵的最后一個(gè)月,在思想品質(zhì)、知識(shí)學(xué)習(xí)上獲得新的進(jìn)步,為今后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二是孩子在校讀了六年書,馬上就要畢業(yè),畢業(yè)后是繼續(xù)留在母校讀書呢,還是到外校去讀?就這個(gè)目前家長最為關(guān)心的問題進(jìn)行探討。

            這屆畢業(yè)班的學(xué)生非常幸運(yùn),他們見證了我校校園建設(shè)日新月異的變化,生活、學(xué)習(xí)條件有了很大的改善。同時(shí)這一屆畢業(yè)班的老師也非常優(yōu)秀,都是我校的骨干教師,有的老師帶了孩子六年。這屆學(xué)生更是非常優(yōu)秀,是近幾屆畢業(yè)班中表現(xiàn)最優(yōu)、學(xué)習(xí)成績最好的一屆,因此學(xué)校尤其重視這屆學(xué)生。開學(xué)不久,我們就召開了畢業(yè)班任課教師會(huì)議,對(duì)老師們的教育教學(xué)提出了要求,對(duì)做好學(xué)生管理,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過好六年級(jí)這道坎,都能在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)積累等方面有一個(gè)新的突破,為自己美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            孩子的健康成長需要學(xué)校、家庭和社會(huì)密切配合。下面我就家長如何配合學(xué)校老師教育好孩子談幾點(diǎn)建議,供家長們參考:

            一是要關(guān)注孩子青春期的變化。孩子進(jìn)入六年級(jí),生理、心理都會(huì)有一些變化。家長尤其要關(guān)注孩子生理、心理的變化,關(guān)愛他們,引導(dǎo)他們,不能再把他們當(dāng)孩子看了,不能一味地壓制,一味地溺愛和哄騙,要多與他們溝通,聽取他們的意見,理解他們的幼稚和困惑,對(duì)孩子的不良情緒要及時(shí)化解,對(duì)于孩子錯(cuò)誤的言行要及時(shí)引導(dǎo);要多關(guān)注孩子身邊交往的人,孩子的成長交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎將給孩子一生帶來噩運(yùn)。

            二是要培養(yǎng)孩子健全的人格。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,優(yōu)越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口,缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏強(qiáng)烈的進(jìn)取心,這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)。家長從現(xiàn)在開始就要關(guān)注孩子堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng),有意識(shí)地樹立他們獨(dú)立、進(jìn)取的精神。在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),及時(shí)予以肯定放大。

            三是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。一個(gè)人是否優(yōu)秀,就是看他的習(xí)慣如何。習(xí)慣的形成是一個(gè)積累的過程,養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起,從身邊的事做起,鍥而不舍,持之以恒。

            四是要給予孩子學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)階段了,小學(xué)的基礎(chǔ)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)非常重要。本期我們要求六年級(jí)各學(xué)科在五月底就要結(jié)束新課,安排一個(gè)月左右的時(shí)間語數(shù)英語學(xué)科集中復(fù)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)越來越緊張。家長要盡量多一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,跟孩子一起游戲運(yùn)動(dòng),跟孩子一起讀書學(xué)習(xí)。作為家長,我們更應(yīng)該配合學(xué)校激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。

            各位家長,學(xué)校和家長的心是相同的,都希望每個(gè)孩子健康成長,讓我們與教師同心協(xié)力,密切配合,共同為孩子以良好的學(xué)業(yè)成績和優(yōu)秀的思想品德在小學(xué)畢業(yè)而努力。

            以上說了這么多,都是關(guān)于如何畢業(yè)方面的,可能家長更關(guān)心下年孩子究竟上哪一所學(xué)校?上哪一所學(xué)校,最終是各位家長定了算。如果要我推薦,我推薦“磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。 為什么?

            第一,路途近。學(xué)校就在家門口,何必舍近求遠(yuǎn)呢?

            第二,少花錢。從費(fèi)用上看,我校求學(xué)費(fèi)用要大大低于城區(qū)水平,為廣大家長減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。城區(qū)學(xué)校每生每月費(fèi)用不低于1000元,包括代收代付費(fèi)用、早餐費(fèi)、膠印費(fèi)、晚自習(xí)費(fèi)、生活住宿費(fèi)、補(bǔ)習(xí)費(fèi)、零花錢等等,而在我校就讀,每生每月費(fèi)用各項(xiàng)相加僅70元左右;一位學(xué)生家長告訴我,花幾萬元錢去讀民辦學(xué)校,考不上公費(fèi),還要花幾萬元上市一中,不如在家里讀,省下幾萬元今后上市一中。

            第三,好照應(yīng)。自己家門口的學(xué)校,自家的教師有什么事好商量、好溝通、好拜托、好照應(yīng)、好及時(shí)掌握孩子的情況。

            可能有不少家長在心里說:不行不行,磷礦中學(xué)的老師工作不認(rèn)真,不負(fù)責(zé),把孩子交給這些老師我們不放心。不可否認(rèn),過去,我們磷礦中學(xué)的個(gè)別教師工作是不負(fù)責(zé)任,一些言論和行為有失教師身份,造成了較壞的社會(huì)影響。在此,我向各位家長,并通過你們向磷礦的父老鄉(xiāng)親道歉。但是,我希望各位家長,要理解我們的教師。大家知道,以前學(xué)校興旺時(shí)還是這些老師在教,今天好學(xué)生大多走了,留下來的大多數(shù)是學(xué)習(xí)跟不上,思想品德有缺限的學(xué)生,老師們辛辛苦苦一年干到頭,結(jié)果成績不大,家長的怨言倒不少。教師們的工作缺少了成就感,失去了動(dòng)力。應(yīng)該說這是在當(dāng)前一定條件下的產(chǎn)物,也是學(xué)校疏于管理造成的,不能完全怪罪于教師。所以我說,希望各位家長能理解教師。同時(shí),我更希望各位家長能相信我們的學(xué)校、相信我們的老師。相信我們一定有這個(gè)水平、能力不辜負(fù)家長的希望,一定有這個(gè)水平、能力完成家長的重托。這是我今天向各位家長講的重點(diǎn)意思。為什么呢?因?yàn)樾蝿?shì)發(fā)生了深刻的變化,國家的政策發(fā)生了變化,學(xué)校發(fā)生了變化,教師們也在變化:

            一是中國教育部在2010年教育要點(diǎn)中明確提出要大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施,采取綜合措施、增強(qiáng)政策合力,有效緩解義務(wù)教育“擇校”現(xiàn)象。

            二是根據(jù)2012年全市教育工作會(huì)議精神,杜局長特別強(qiáng)調(diào)了我市招生制度的改革,要求全市學(xué)校按照均衡發(fā)展、劃片招生、就近入學(xué)的原則進(jìn)行招生。根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校將對(duì)今年的初一新生實(shí)施小班化教學(xué),并且我們會(huì)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選拔招聘優(yōu)秀教師來我校任教。

            三是學(xué)校發(fā)生了變化。過去叫“磷礦初級(jí)中學(xué)”、“磷礦小學(xué)”,現(xiàn)在叫“磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。這不僅是簡(jiǎn)單的學(xué)校名稱的改變,更是學(xué)校內(nèi)在的改變。九年一貫制辦學(xué)特征的要求,九年義務(wù)教育實(shí)行一貫制要求,只分學(xué)段,不分學(xué)校,六年級(jí)結(jié)束后自動(dòng)升入七年級(jí),不派發(fā)義務(wù)教育證,以九年為單位為學(xué)生建檔。中途輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué),教育局將不為其在教育局建檔。從今后的發(fā)展主流來看,九年一貫制學(xué)校是發(fā)展方向,學(xué)業(yè)以九年為階段,進(jìn)行連貫式學(xué)業(yè)管理,中途沒有畢業(yè)的概念。

            四是高中招生的政策發(fā)生了重要變化。鐘祥一中的正取指標(biāo)生比例在逐年提高。去年60%,今年65%,也許明年就是100%,直接將市一中正取生的指標(biāo)下放到學(xué)校,而且沒有分?jǐn)?shù)控制,由各校按照中考分?jǐn)?shù)由高到低將學(xué)生按名額直接送到鐘祥一中,不存在爛名額的現(xiàn)象。去年我校按照指標(biāo)分配就輸送了5名學(xué)生到市一中就讀。

            五是學(xué)校面貌在發(fā)生變化。原來的磷礦初級(jí)中學(xué),雖然也有一幢教學(xué)樓,但外觀不漂亮,還有幾進(jìn)破舊平房。孩子們看到這樣的校園就不想進(jìn)去讀書學(xué)習(xí),也是可以理解的。我們現(xiàn)在的校園,布局合理,校舍設(shè)計(jì)新穎,建設(shè)質(zhì)量高。特別是不久前落成并啟用的學(xué)校食堂及廁所,在鐘祥鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校都是一流的。今年3月,市教育局杜局長來我校調(diào)研視察后,當(dāng)即決定把我校作為實(shí)施教育現(xiàn)代化的示范學(xué)校,并承諾把我校現(xiàn)在的中小部炭沙操場(chǎng)改造為塑膠操場(chǎng),同時(shí)在食堂南面,再興建一幢綜合實(shí)驗(yàn)樓。目前圖紙已設(shè)計(jì)好,預(yù)算也造好,并已申請(qǐng)立項(xiàng)。相信,我們的校園將越來越美麗、漂亮。另外,我們的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施在鐘祥鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也是一流的。圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈房、體育器材室應(yīng)有盡有。內(nèi)部設(shè)施,全部按照國家教育現(xiàn)代化的要求裝配,今年開學(xué)初,我們把每個(gè)班都裝配了多媒體教學(xué)設(shè)備,對(duì)教學(xué)起到了很好地輔助作用。不管是民辦學(xué)校,還是公辦民助學(xué)校,也不過如此。有些民辦學(xué)校的設(shè)備條件還不如我們。如果綜合實(shí)驗(yàn)樓建起來,今后我們開家長會(huì)就不是在這里舉行了,而是請(qǐng)各位家長到報(bào)告廳就座。

            六是學(xué)校管理、教師精神發(fā)生了變化。與城區(qū)其他學(xué)校相比,我校也有著多方面無可替代的優(yōu)勢(shì):

            從師資上看,我校教師隊(duì)伍雖不及城區(qū)學(xué)校龐大,但是城區(qū)教師良莠不齊,我校教師少而精,個(gè)體差異性不大,客觀上講雖然缺少了一些團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),可業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)還是超過全市教師平均值。我校劉森、江紅娥、李紅萍等教師在上學(xué)期荊門“課內(nèi)比教學(xué)”中分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)等

            從寄宿管理上看,我校實(shí)現(xiàn)無縫隙管理,而且寄宿不收取任何費(fèi)用,但是城區(qū)寄宿生活水平低,食宿條件差,對(duì)比明顯。

            從學(xué)校周邊環(huán)境上看,我校區(qū)位優(yōu)越,周邊單純,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所,沒有涉及、勒索等不良現(xiàn)象發(fā)生,本學(xué)期我校是零安全事故;而城區(qū)學(xué)校周邊社會(huì)青年復(fù)雜,擂肥、斗毆現(xiàn)象發(fā)生頻繁,本學(xué)期就發(fā)生多起安全事故;

            從學(xué)生監(jiān)護(hù)上看,我校學(xué)生受家長監(jiān)護(hù),可以第一時(shí)間掌握學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等信息,交流直接。而就讀城區(qū)學(xué)校,學(xué)生和監(jiān)護(hù)人交流少,對(duì)學(xué)生情況了解模糊,不利于學(xué)生健康成長。

            從學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)上看,我校要比其他學(xué)校更加重視孩子的發(fā)展,在其他學(xué)校表現(xiàn)普通的學(xué)生在我校會(huì)有更好的關(guān)照。俗話說矮子之中拔將軍,在城區(qū)表現(xiàn)平平的學(xué)生肯定不受重視,如在我校就讀可能就是非常優(yōu)秀的學(xué)生,三年后就極有可能被保送到市一中讀高中。

            從學(xué)生年齡上看,剛進(jìn)入初中學(xué)段的學(xué)生分辨是非的能力較弱,適應(yīng)能力不強(qiáng),一旦進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境,必然在心理上造成極大的壓力,影響正常的學(xué)習(xí)生活。在磷礦就讀,更加有利于孩子的身心健康發(fā)展。

            從學(xué)校管理上看,學(xué)校各項(xiàng)管理正在逐步措施到位,紀(jì)律嚴(yán)明,獎(jiǎng)懲分明。我們緊緊抓住績效考核,加大考核力度,拉大檔次差距,努力實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。十多年前,我鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在鐘祥也是名列前茅,創(chuàng)造過輝煌的歷史。只是后來國家教育的大政方針發(fā)生了偏差,造成了招生市場(chǎng)的混亂、優(yōu)質(zhì)生源的流失、教師思想的退步。現(xiàn)中小學(xué)合在一起三年多來,我校教師努力克服、改變過去的一些不良習(xí)慣,把思想和精力逐步集中到教育教學(xué)的工作上來。不少同志擠時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課,個(gè)別輔導(dǎo);搶機(jī)遇,多上課。積極參加教科研活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)方法,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,提高課堂教學(xué)效率。布置作業(yè),能根據(jù)不同層次,不同水平學(xué)生的實(shí)際,有選擇地提要求。平時(shí)注重學(xué)習(xí)效果的檢測(cè),努力抓好單元測(cè)試、月考、調(diào)研抽測(cè)等。總之一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在悄然形成,學(xué)校發(fā)展的勢(shì)頭良好,學(xué)校發(fā)展的前景是光明燦爛的。

            各位家長、各位同學(xué):

            作為磷礦實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長,本著對(duì)磷礦教育事業(yè)的負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校的前途和發(fā)展負(fù)責(zé),我熱忱地歡迎同學(xué)們留下來,在母校繼續(xù)就讀初中;作為磷礦人民的兒子,本著對(duì)磷礦三萬多父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé),對(duì)磷礦人民的子女負(fù)責(zé),我衷心希望各位家長,不要再花冤枉錢、跑冤枉路,放心地選擇我校作為您的子女、孫子女繼續(xù)就讀的學(xué)校。我可以負(fù)責(zé)任地、莊重地向各位家長、各位同學(xué)承諾:只要你們留下來,在我校就讀初中,我保證你們每個(gè)同學(xué),三年以后,都能有適合你們各人情況的滿意的高一級(jí)學(xué)校上學(xué)。

            再一次感謝各位家長對(duì)我校工作的關(guān)心與支持,祝各位家長工作順利,闔家幸福,健康快樂!

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