鄉鎮講樹干教育活動動員講話
- 更新時間：2021-02-25 15:03:19
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動員大會發言稿
以下是為您推薦的《鄉鎮講樹干教育活動動員講話》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
鄉鎮講樹干教育活動動員講話第1篇
同志們：
為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步樹立良好的黨風和政風，推進XX科學發展、加快發展，市委決定在全市各級黨組織、廣大黨員和干部職工集中開展“講公道、樹正氣、干實事”主題教育實踐活動（以下簡稱“講樹干”活動）。今天我們在這里召開“講樹干”動員大會，就是要認真貫徹落實黨的十八大和市五屆二次黨代會精神，著力解決基層干部落實的工作思想、工作理念、方法和作風，以良好的黨風政風帶民風，形成風清氣正的工作環境，提高我們基層干部“為民服務、為民謀利”的能力。鄉黨政辦已將《中共XX鄉委員會“講公道、樹正氣、干實事”主題教育實踐活動實施方案》印發至各位手中，活動的具體內容、要求，步驟上面都有詳細的表述，下面我再強調幾點：
一、要明確此次活動的意義
此次主題教育實踐活動是XX市委貫徹落實我黨十八精神要求提出的，要確保活動取得預期的效果，我們廣大黨員干部必須牢固樹立科學發展觀，認真貫徹落實黨的十八大和XX市五屆二次黨代會精神。要做好兩個工作，一是做好問題查找工作。積極深入農村、走村入戶中查找問題，通過實地走訪、調查、研究，著力改變落后的工作思想、工作理念、方法和作風；二是要強化自身素質，提升為民服務的本領。要在良好的工作環境、生活環境當中提升基層干部為民服務、為民謀利的能力。
二、理解活動“主要內容”要求，落實好“重點工作”
在實施方案里面，對于此次活動的主要內容有明確的表述。從講公道、樹正氣、干實事三個方面，主要是要解決好14個問題。各個支部要認真研讀，做好自查自糾工作。“重點工作”是結合XX實際擬定的，既是我們推進政務工作的需要，更是實現“五個XX”奮斗目標的階段步驟。希望各個支部做好計劃，早點行動，既要完成規定動作，又要結合各支部實際有針對的創新，確保各項工作圓滿完成。
三、把握好“活動步驟”重點
（一）學習動員階段（1月25日—2月28日）一是全面部署。召開XX鄉“講公道、樹正氣、干實事”主題教育實踐活動動員大會，對活動進行全面安排部署。成立活動領導小組，制定活動具體實施方案。二是學習教育。采取集中學習與個人學習、組織學習與專題輔導、理論學習與工作實踐相結合的方式，開展好“四個1”活動，即黨組織書記帶頭講1次黨課，開展1次警示教育活動，組織1次專題討論，干部職工撰寫1篇心得體會或調研文章。對于心得體會有明確要求，500字左右，手寫稿，條理清晰，切記空話、套話，提倡條款式。
（二）調研剖析階段（3月1日—3月31日）一是征求意見。堅持群眾路線，通過民主測評、走村訪戶、召開座談會、發放征求意見表、設置意見箱等形式在全鄉范圍廣泛征求意見。二是深刻剖析。通過述職述廉、民主生活會等形式查找在“講公道、樹正氣、干實事”方面存在的不良現象和突出問題，并結合匯總整理的意見和問題，深刻分析原因，形成專項剖析材料，并向群眾公示。
（三）整改落實階段（4月1日—10月31日）一是制定方案。對照“活動內容”中的要求，運用調研剖析的成果，結合“三送”活動，制定具體的整改方案，明確整改的內容、方式、效果。二是強力整改。成立XX鄉“講樹干”活動督導工作小組，由黨委書記親自抓，黨委副書記、紀委書記對各村黨支部書記負責，對全鄉黨員干部承諾事項進行督促落實，并及時查找活動開展過程中存在的問題，及時督促整改落實。
（四）總結提升階段（11月1日—11月31日）一是全面總結。通過召開座談會、民主測評、走訪基層群眾等方式，對照目標要求，認真自查總結，形成真實的書面總結報告。對活動開展不到位的方面，重新制定方案，抓好整改落實。二是建章立制。成立XX鄉“講樹干”信息宣傳工作小組，認真總結活動中創造的好做法、好經驗，并及時整理向上報送。
為確保“講公道、樹正氣、干實事”主題教育實踐活動取得實效，鄉黨委成立了專門的督查工作組，由鄉紀委書記林義美同志負責牽頭落實。強化督查，凡有活動開展不力，或應付了事、敷衍塞責的要嚴格追究支部班子成員責任。
同志們，“講公道、樹正氣、干實事”主題教育實踐活動是我們提升自身素質，轉變工作作風，密切聯系群眾的契機。希望各個支部迅速行動，對照實施方案的要求，落實好各個階段的工作，確保我鄉“講、樹、干”活動取得理想效果。
鄉鎮講樹干教育活動動員講話第2篇
這次會議是經縣委（擴大）會議研究決定召開的。主要任務是，貫徹全市領導干部“學、樹、保、促”百日主題教育活動動員大會精神，部署在全縣領導干部中深入開展“學、樹、保、促”百日主題教育活動。剛才，天鎖同志宣讀了中共博野縣委《關于在全縣領導干部中開展“學、樹、保、促”百日主題教育活動的實施意見》，明確了指導思想、工作原則、方法步驟和時間安排。各鄉鎮、縣直各部門要按照縣委的工作部署，認真制定方案，抓緊組織實施，使教育活動迅速有效地開展起來。下面，我講五點意見。
一、充分認識開展教育活動的目的和意義，切實把思想統一到市委的決策部署上來
10月8日，市委召開了全市領導干部“學理論、樹正氣、保穩定、促發展”百日主題教育活動動員會議，決定從10月8日到12月31日在全市范圍內開展一次“學、樹、保、促”百日主題教育活動。開展這次主題教育活動的根本目的主要是教育引導領導干部思考解決兩個問題：一是在經濟、政治、社會和文化建設以及黨的建設上，應以什么樣的新思路和新舉措，實現全市經濟振興崛起和社會和諧穩定；二是各級干部以什么樣的風氣狀態、精神狀態、工作狀態和工作作風適應實現提速發展新形勢和新任務的要求。按照市委要求，從博野實際出發，縣委決定在全縣領導干部中開展“學理論、樹正氣、保穩定、促發展”百日主題教育活動。
“學理論”，就是要講學習、重教育，深刻領會我們黨執政興國的一系列最新理論成果和方略，以及十六大以來省委、市委的重大決策方針特別是“樹、講、求”主旋律的深刻內涵；就是要講導向、重凝聚，真正用發展統一思想，用事業凝聚力量；就是要講干勁、鼓士氣，切實激發各級干部群眾朝氣蓬勃、昂揚奮進的精神狀態。“樹正氣”，就是要講正氣、剎歪風，樹立共產黨人的浩然正氣；就是要講大局、重黨性，在政治上、思想上、行動上同黨中央和省市委保持高度一致；就是要堅持立黨為公、執政為民，堅持黨要管黨、從嚴治黨，同各種腐敗現象和不良風氣、庸俗習氣作堅決的斗爭。“保穩定”，就是要進一步增強政治意識、大局意識和穩定壓倒一切的意識；就是要著眼抓好基層、打牢基礎，重心下移，突出預防，積極主動開展工作，完善并狠抓各項穩定工作措施的落實，努力營造人和事興、和諧安定的社會環境和政治氛圍。“促發展”，就是要把握時代脈搏，抓住歷史機遇，更加強化發展高于一切，實力決定一切的觀念；緊密結合實際，創造性地做好大發展文章；就是要立足當前、著眼長遠，認真謀劃好促進發展的根本大計。我們要充分認識開展教育活動的重要意義，切實把思想和行動統一到市委的決策部署上來，以這次教育活動為總載體，真正為推進科學發展、提速發展、和諧發展奠定堅實的思想政治基礎。
（一）開展教育活動，是更好地落實“樹正氣、講團結、求發展”主旋律的現實需要。“樹正氣、講團結、求發展”是省委白書記站在河北戰略全局的高度提出的重大原則問題。為進一步唱響“樹、講、求”主旋律，去年以來，我們提出了用“一個目標”統一思想，“兩條主線”統攬全局，著力唱響正氣之歌、團結之歌、發展之歌，凝聚了人心，調動了全縣廣大干部群眾的積極性、創造性，營造了良好的政治環境。全縣經濟社會取得了新成績，呈現出了風清氣正環境好、班子團結精神好、經濟發展態勢好、社會和諧穩定好的良好局面。我們要通過這次“學、樹、保、促”教育活動進一步統一思想、凝聚力量、堅定信心、振奮精神，倍加珍惜博野發展穩定的好形勢，倍加珍惜各級領導班子團結的好形勢，倍加顧全大局，倍加維護穩定，繼續以“一個目標”統一思想，“兩條主線”統攬全局，在市委、市政府的正確領導下，帶領全縣人民把博野的各項工作做好。
（二）開展教育活動，是加強領導班子思想政治建設的現實需要。當前，黨委換屆已經完成。抓好換屆后領導班子的思想作風建設，以新氣象、新形象、新風貌抓好各項工作，是當前和今后一個時期黨建工作的重點內容。思想政治建設始終是領導班子和干部隊伍建設的首要任務。政治上清醒，才能心明眼亮；政治上堅定，才能把準方向。開展教育活動，就是集中一段時間，以科學發展觀和正確政績觀為統領，以“樹正氣、講團結、求發展”為主旋律，著力解決思想政治建設方面存在的各種苗頭和問題。通過深化教育，使大家進一步認清加強思想政治建設的極端重要性，始終繃緊講政治這根弦，提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強政治意識、大局意識，更好地擔負起組織賦予之責、人民托付之責。
（三）開展教育活動，是確保圓滿完成今年任務、為今后發展奠定良好基礎的現實需要。百日教育活動，正值大干今年、謀劃明年的關鍵時期。“十一五”開局之年能否有一個圓滿的結果，直接關系我們的長遠發展和對外形象，直接影響干部群眾的信心和士氣，也是對我們各級干部的現實考驗。在考驗面前，我們只能有一種態度，就是只爭朝夕、自我加壓、事爭一流，絕不能拖拉懶散、消極應付、貽誤工作。要通過教育，把各級領導干部的心擰在一起，把發展工作做得更好，把穩定工作做得更好，把今年的任務完成好，把明年的工作謀劃好。以干好今年工作的實際成效，為今后發展創造條件，提供環境，做好堅實的思想準備和工作準備。
通過這項活動，真正把各級干部特別是領導干部的心態穩定下來，一門心思地推進發展；真正把拼搏進取的干勁鼓舞起來，始終保持昂揚奮進的精神狀態；真正把團結向上的正氣樹立起來，堅決同各種庸俗作風、歪風邪氣做斗爭；真正把全社會加快發展的力量凝聚起來，齊心協力干事業。總之一句話，要通過教育活動，進一步加強各級領導班子和干部隊伍的思想作風建設，進一步唱響正氣歌，高揚團結旗，堅定發展路，更好地擔負起歷史賦予我們的責任和使命。
二、準確把握總體要求，確保教育活動健康扎實推進
根據《實施意見》提出的指導思想，這次教育活動的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，高揚“樹正氣、講團結、求發展”主旋律，突出統一思想、樹牢正氣、振奮精神、凝聚力量、確保穩定、促進發展這個主題，抓住鄉科級以上領導班子和領導干部這個重點，緊密聯系思想、工作和作風實際，著力解決與發展要求不相適應、與確保穩定不相適應的突出問題和苗頭性問題，激發熱愛博野、建設博野、奉獻博野的滿腔激情，為推進科學發展、提速發展、和諧發展奠定堅實的思想政治基礎。
按照上述總體要求和《實施意見》的安排，在整個教育活動中要注意把握好以下幾點：
一是正面教育、自我教育。整個教育活動要明確“三個著眼于”：著眼于正面總結經驗，著眼于更好維護團結，著眼于有效激勵干部。堅持一切向前看，不陷于歷史舊帳，不糾纏細枝末節，不拘泥具體的是是非非。在教育活動中，大家要誠心交換意見，真心互相幫助。自己首先要“凈腦”、“洗臉”，還要互相“照照鏡子”，使開展教育活動的過程變成自我學習、自我教育、自我提高的過程，變成統一思想、增進團結的過程，變成凝聚力量、推動工作落實的過程。
二是真學真改、解決問題。這次教育活動時間緊、任務重，不能企望在短時間內解決所有問題，但必須把主要和突出問題解決好。縣委安排，就是要通過學習教育，找準抓住自身存在的風氣狀態、精神狀態、工作狀態、作風狀態方面的突出問題，真正把“樹正氣、講團結、求發展”主旋律落到實處。因此，在整個教育活動中，務必抓主要矛盾、抓突出問題。一個班子和干部，在思想上、組織上、管理上、作風上，有哪些突出問題就應該著重解決哪些問題。這里很重要的一條，就是從實際出發，堅決反對做表面文章，搞形式主義。在教育活動中，每名領導干部都要真正把自己擺進去，把思想亮出來，把差距找準確，把不足克服掉，做到真學習、真提高、真查找、真解決、真見效。確保在較短時間內，促使我們各級領導班子和干部隊伍的思想作風、精神風貌有一個較大改進，各項工作力度和水平有一個較大提高，讓群眾滿意，讓干部振奮。
三是完善機制、健全制度。要通過這次教育活動，把思想政治建設、民主集中制建設、工作作風建設和黨風廉政建設等方面的各項制度更好地健全完善起來，層層健全政治紀律、工作紀律、廉政紀律、生活紀律、行為操守等方面的各項規定，以此嚴格規范從政行為。首先要從縣委會做起，帶頭制定落實“樹正氣、講團結、求發展”的行為規則，以此引領風氣，弘揚正氣，規范行為，努力建設一支黨性強、覺悟高，想干事、能干事，顧大局、守紀律，作風正、人品好的領導干部隊伍。
三、要突出教育活動的主題和重點，在真正取得實效上下功夫
這次百日主題教育活動，內容明確，針對性強，要緊扣主題，突出重點，務求實效。具體講，要在以下四個方面下功夫：
（一）要通過抓好一個“學”字，統一思想、振奮精神。在教育活動中，要把理論學習貫徹始終，通過深入學習思考，切實加強自身思想政治建設，提高政治理論水平，增強政治敏銳性和政治鑒別力，做到政治上更加堅定，理論上更加清醒，精神上更加振奮，作風上更加頑強。要集中精力、集中時間，重點學深學好專題教材，并強調聯系思想和工作實際，真正做到學以致用、用以促學、學用相長，真正形成自己的學習體會和思考成果。要把深入學習黨的十六屆六中全會精神納入教育活動的一項重要內容，真正坐下來，認真研讀。同時，還應該學習借鑒先進地區的成功經驗和做法，善于創造性思維，大膽探索更快更好發展的新思路，制定提速發展、干成大業的新舉措，力促各項工作有新突破、新跨越。在學習過程中重點開展好“五個一”活動：每個領導干部精讀一本書，即《科學發展觀學習讀本》；每個領導干部講一次黨課；舉辦一次心得交流會；召開一次學習理論生活會；請省委黨校專家做一場專題報告。
（二）要通過抓好一個“樹”字，樹牢正氣、祛除歪風。正氣是一種有利于鼓舞士氣、激發活力、增強團結、凝聚合力的奮發向上的精神，是一個地區的政治財富、精神財富，重要的無形資產、環境資源。這種正氣，對于充分調動方方面面的積極性，促進經濟社會發展具有重要作用，必須成為我們干部隊伍建設的主導。不能胸懷大局、牢記責任，而是強調局部利益、小團體利益不是正氣；自己不干，卻對干事的人潑冷水、說涼話不是正氣；不想方設法把事情辦成、干好，而是躲矛盾、繞難題不是正氣；鬧不團結，使絆腳、告黑狀不是正氣；喝閑酒、說小話，吹吹拍拍，拉拉扯扯不是正氣；弄虛作假，做表面文章，搞形式主義不是正氣；一切不利于把工作做深、做實、做細、做好的言論和行為，一切影響發展的言論和行為都不是正氣。在當前發展的關鍵時期，我們每名黨員干部特別是領導干部，都要把思想樹正、作風搞正、導向端正、隊伍帶正，都要律己必嚴、律下必嚴、帶隊必嚴、履責必嚴，都要對下屬、親屬嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，堅決抵制不團結、不干事、專挑事等各種歪風邪氣。要牢固樹立“干部隨著事業走”和“靠實干出實績、憑實績用干部”的用人導向，為干事的人撐腰，讓真干事、干成事、干大事的人吃香，做到有位必須有為，有為方能有位，切實在干部隊伍中樹立起蓬勃朝氣；要樹牢正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，以強烈的感情、責任和追求去干事、創業、為民，切實在工作中樹立起昂揚銳氣；要常思貪欲之害，常懷律己之心，常修為官之德，自覺做干凈人、明白人、干事人、利索人，切實在工作作風上樹立起浩然正氣；要嚴肅政治紀律和組織紀律，在關鍵時刻做到慎思守志、頭腦清醒，經得住各種考驗，面對歪風邪氣做到旗幟鮮明，敢于斗爭，自覺抵制不良思想和行為，狠剎歪風邪氣，樹立剛正之氣。總之，要用正氣團結人心，用導向凝聚合力，進一步在全縣形成干事創業、創優爭先、提速發展的大氣候。
（三）要通過抓好一個“保”字，維護穩定、促進和諧。面對當前全縣發展的繁重任務，更需要我們牢固地樹立全局觀念，以高度的政治責任感去創造一個穩定和諧的社會政治環境。謀不謀全局，顧不顧大局，既是領導能力的反映，也是思想境界和政治素質的體現。各級領導干部要通過教育活動，始終與黨中央保持高度一致，與省委省政府、市委市政府和縣委縣政府同心同德。凡是有利于全局的事，都要積極做、大量做、做得好；凡是不利于全局甚至有損于全局的思想和行為，就要堅決制止和反對。決不能從本位主義出發、從部門利益甚至個人利益出發來思考問題、辦事決策；決不能各吹各的號，各唱各的調，甚至以條條規定為借口，無視發展大局，無視人民群眾的利益，惡化投資環境。要全面促進班子和諧、干部團結，把域內域外一切有利于我們跨越式發展的積極因素都調動起來、激發出來，進一步在全縣上下形成團結干事的良好環境。要高度重視干部隊伍的思想穩定，保持清醒頭腦，明辨是非，不造謠，不信謠，不傳謠。要切實維護社會穩定，堅持打總體戰、打主動仗，做到知情在先、料變在先、預防在先、處置在先，堅持抓基層、打基礎，把工作建立在扎實可靠的基礎上，從源頭上化解矛盾，消除隱患。要把“打、抓、破”行動作為近期穩定工作的重中之重，在已經取得階段性成效的基礎上，堅定信心，痛下決心，一抓到底，確保取得重大進展。要毫不放松地抓好安全生產工作，嚴格制度，落實責任制，加強監督檢查，確保不出問題。
（四）要通過抓好一個“促”字，推動工作、促進發展。近幾年來，我們的發展取得了很大成就。同時面臨的發展任務依然十分艱巨。我們要客觀總結和深刻認識自身發展的成功經驗，以指導今后的工作，同時也應該保持清醒的頭腦，以同樣客觀的態度來審視分析我們發展的不足，以增強發展的危機感、緊迫感、使命感。全縣各級各部門要廣泛深入地開展調查研究，認真把握形勢任務，立足現在的歷史方位和機遇挑戰，不僅要縱向看到我們的成績，而且要善于跳出博野看博野，善于把博野放在全市、全省、放在環京津、環渤海的大環境中去分析審視，謀劃定位，放眼發展。我們博野面臨著一個關鍵發展期，進一步優化環境、擴大開放、做強產業、大上項目，奠定基礎、積蓄后勁、抓住機遇、加快發展，這既是我們不可自滿之處，也是我們工作的重中之重；既是我們的當務之急，又是永恒的主題，更是全縣廣大干部群眾的愿望要求。我們一定不能辜負廣大群眾的企盼，切實把功夫用在實實在在的工作上，考慮問題一切從工作出發，考慮工作一切從實際出發，多做“前人栽樹、后人乘涼”的事，多做打基礎，增后勁的事，不斷深化認識，理清思路，強化舉措，把各方面的力量匯集到聚精會神搞建設，一心一意謀發展上來。要自覺落實科學發展觀，實現科學發展；要真正加快跨越步伐，實現提速發展；要切實搞好統籌協調，實現和諧發展，這是今后我們發展的鮮明主題和根本任務。大發展小問題，小發展大問題，不發展全是問題。
我們要通過這次教育活動，進一步形成用發展統一思想、用事業凝聚力量、用實干樹立形象的強烈共識。當前及今后一個時期，在全面抓好各項經濟工作的同時，尤其要突出抓好主導產業、項目建設、園區經濟、新農村建設、城鎮建設等重點工作。要全面推行“效能革命”和“責任風暴”，堅決杜絕議而不決、決而不行、行而不力的現象，認真解決無責可負、有責不負、失責不究和虛作為、亂作為等問題，大力營造敢抓敢管、盡職盡責、重獎不心疼、懲罰不手軟的干事創業環境。作為一名領導干部，在其位就要謀其政，在崗就要履責，就要干事，不干事就不能在崗。對不負責任、不抓落實的，必須嚴肅追究。
四、各級領導干部特別是一把手要履職盡責，充分發揮自身表率和組織引領作用
一把手在領導班子中是班長，在教育活動中，發揮著旗幟和導向的作用。“上行下效”，一把手在教育活動中表現怎么樣，對于搞好整個活動至關重要。在這里提出四點要求：
（一）態度要端正。認識與態度決定活動成效。作為一把手，對這次教育活動務必要高度重視，嚴肅對待。要充分認識到，這次活動不是權宜之計，而是市委經過認真考慮、認真研究作出的重要決策；不是可搞可不搞的工作，而是必須認真搞好的一項重要工作。各級領導干部特別是一把手要把這次活動作為一項重要政治任務，積極主動地接受教育，決不能態度消極，得過且過。在這次活動中，各鄉鎮、縣直各單位一把手要親自掛帥，親自安排部署。能不能積極投身并精心組織好這次教育活動，本身也是對每個班子、每個干部的一次考驗，縣委希望大家經受住考驗。
（二）查擺要深刻。能不能找出差距，敢不敢亮明不足，搞好查擺是關鍵。作為一把手，尤其要做到兩點：一是要敢于把自己擺進去，敢于自我剖析，查找根源，不躲躲閃閃，不當局外人和旁觀者。一把手也只有真正把自己擺進去，才能帶好頭，才有說服力。二是要真正把不足找出來。要對照《黨章》及兩個《條例》對領導干部的各項規定和要求，查找班子和個人在思想、工作、作風和紀律等方面存在的問題。看一看到底有沒有浮躁飄浮的心態，到底有沒有好人主義、自由主義的庸俗作風，到底有沒有精神萎靡、精力不集中的現象，到底有沒有正氣不足、灰色情緒的問題。把自己擺進去不是整風，把不足找出來，目的是使大家克服不足，改進作風，樹牢正氣，推進工作。查擺過程中重點開展好“五個一”活動：圍繞“促發展”召開一次民主生活會；召開一次反腐警示教育現場會；舉辦一次傳統教育報告會；召開一次各屆代表評議會；每個領導干部為博野發展獻一計。
（三）整改要認真。克服不足、解決問題，必須要落實到整改上；教育活動的成效，最終也要體現在整改上。整改一要管用。整改措施既要有針對性，又要可操作。不及痛癢、不起作用的措施等于零。二要治本。要拿出過硬措施，從思想上挖出根源，從實踐中找到辦法，標本兼治，重在治本，實實在在解決問題。三要落實。不能光停留在紙上，停留在口頭上，要付諸實際行動，把各項整改措施落實到工作中。通過整改，真正做到學習有新收獲，認識有新提高，觀念有新轉變，作風有新氣象，發展有新思路，工作有新突破。
（四）履責要到位。各鄉鎮各部門一把手是教育活動的第一責任人，要切實履行好第一責任人的責任。要在搞好自身教育的同時，切實抓好所在班子和班子成員的教育。活動前，要認真謀劃，周密安排，做好各項準備工作；活動中，要隨時了解情況，及時協調指導，確保把每個環節、每個階段的任務都落實好。
五、加強組織領導，確保教育活動達到預期目的
這次教育活動，能否抓出實際成效、達到預期目的，關鍵在于組織領導。我們一定要以高度的政治責任感，精心組織，周密部署，強化舉措，把這次教育活動抓實抓好。
一要強化組織領導。各鄉鎮、縣直各部門黨委（黨組）要對本鄉鎮、本部門教育活動直接抓、負總責；各鄉鎮、各部門黨委（黨組）主要負責人要當好第一責任人，并把主要精力集中在真正提高認識、真正受到教育、真正解決問題、防止搞形式、走過場上。要總攬全局，因勢利導，加強有針對性的工作，確保活動深入、扎實、有效地開展。在具體工作中，要注意以下幾點：一是要抽調得力干部組成工作班子，集中精力抓教育，用組織落實保工作落實；二是按照縣委《實施意見》的要求，對活動各個階段做出周密安排，細化要求，使每個同志都知道任務是什么和應該達到什么標準；三是建立責任制，層層落實責任主體，做到一級抓一級，一級帶一級，以責任到位確保工作到位；四是活動方式力求生動活潑，在認真落實縣委《實施意見》提出的各項要求的同時，可根據自身情況，豐富活動內容，深化活動效果。活動結束后，各鄉鎮、縣直各部門都要進行全面總結，縣委將在全面驗收的基礎上，召開教育活動總結大會。
二要強化督導調度。縣級領導在參加自身教育的同時，要切實加強對分管部門和聯系鄉鎮的督導和指導，確保教育活動全履蓋，不留死角。領導小組辦公室要加強日常跟蹤督導，各鄉鎮、縣直各部門、各單位召開民主生活會，縣委要派人參加。縣教育活動領導小組每半月聽取一次全面情況匯報。督導檢查中發現好的要鼓勵、表揚、通報；發現消極應付、搞形式、走過場的，要通報批評；對我行我素、不樹正氣、甚至出現問題的，要嚴肅處理。
三要強化輿論推動。新聞宣傳部門要圍繞“學、樹、保、促”百日主題教育活動，制定好宣傳報道方案。要全面、準確地宣傳這次教育活動的重要意義、指導思想、總體要求和工作原則，防止簡單化和片面化。要結合各個階段活動的開展情況，深入活動一線，及時報道教育活動的做法、經驗和成效。組織一批有力度、有說服力的報道，撰寫一批有深度、有思想的評論和言論，營造強大的輿論聲勢，讓廣大黨員和群眾充分了解教育活動成果，增強搞好教育活動的信心。
四要堅持統籌兼顧。開展這次教育活動，不能就活動抓活動，不能就事論事，而是要圍繞全縣大局，與熱愛博野、建設博野、奉獻博野的教育緊密結合起來，與同庸俗作風做堅決斗爭緊密結合起來，與推動當前工作的落實緊密結合起來，與追究工作不落實的責任緊密結合起來，與謀劃好明年工作緊密結合起來，統籌兼顧，整體推進。要合理安排力量和時間，結合工作抓活動，抓好活動促工作，切實避免“兩張皮”，始終做到“兩促進”。要把教育活動中煥發出的精神動力，轉化為艱苦奮斗的工作精神，轉化為求真務實的工作作風，轉化為奮發有為的精神風貌。并以此為強大動力，確保全縣社會政治局面更加穩定，促進全縣經濟社會持續健康快速發展。
同志們，這次“學、樹、保、促”百日主題教育活動，是新形勢、新任務面前的一次特殊練兵，是開創社會穩定新局面、推動經濟社會大發展的一次總動員。新形勢要有新氣象，新任務要有新作風。只要我們進一步高揚“樹正氣、講團結、求發展”主旋律，真正用發展的要求審視自己、完善自己、提高自己，就一定能取得實實在在的成效，實現素質的新提升、作風的新轉變。只要我們把正氣牢牢地樹起來，把人的潛能有效地激活，更充分地調動起更多人的能動性、積極性、創造性，博野的發展大業就一定會跨上一個新高度，登上一個新臺階。
鄉鎮講樹干教育活動動員講話第3篇
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
我叫李琰，是河畔小學的一名普通班主任。今天，能作為教師代表在大會上發言，我深感榮幸與自豪。那么首先，請允許我代表全區教師感謝區委、區政府對全區教育事業所投入的關注與支持，也感謝區教育局為我們溪湖教育發展所帶來的光明和希望。
20xx年是國家落實“十二五”教育發展規劃的關鍵之年，也是我區“建設先進教育文化，推進素質教育”的發展之年。一年來，全區廣大教師和教育工作者以“建設先進教育文化，推進素質教育發展”為主題，堅持改革創新，努力開拓進取，使全區的教育質量和水平得到了顯著提升。但是，面對飛速發展的現代科技文化，面對不斷變化的整體社會環境，作為教師，尤其是作為新時代的教師，我們深深地認識到，教育這個事業所代表的是一項不平凡的使命，教師這個職業所代表的是一份沉甸甸的責任。因此，為了滿足時代的需要，為了適應教育發展的要求，我們必須不斷提高和完善自己，勇敢地接受各種挑戰,頑強地戰勝一切困難。
一、修師德
“十年樹木勤為本，百年樹人德為先”。作為光榮的人民教師，我們要樹立正確的教育觀、質量觀、和人才觀，增強教師教書育人、以身立教的責任感和使命感，修師德，鑄師魂，努力以崇高的理想引領人，以高尚的情操凈化人，以良好的師德感染人，時刻用自己的行動詮釋“人民教師”這一神圣稱謂。
二、強師能
作為教師，我們要強化專業發展的觀念和意識，堅持學習，深入思考，潛心研究，更新教育觀念，優化知識結構，改善思維品質，掌握科學方法，廣泛探究教育的新領域，不斷創造教育的新境界。
三、樹師風
作為教師，我們在教學實踐過程中要做到嚴、實、細、新。首先，對于工作要嚴格、嚴肅、嚴密、嚴謹、嚴明，要講程序、講原則，嚴而有方，嚴而有度，嚴而有序；其次，一切工作要從實際出發，要公平、公正，辦實事，講實話、重實效；第三，工作要細致認真，講責任，講規則，細推敲，細斟酌；第四，工作要追求創新，要有新思路、新方法、新技巧、新策略；要開拓、發現、探究、進取，富有創造品質，具有鮮明特色。
四、行師規
“教育無小事，教師無小節”。作為教師，我們在平時工作中是要從大處著眼，從小事做起，規范自己的行為，塑造完美的形象，自我約束，自我管理，為人師表，以身作則。
教師的職責是神圣的，同時教師的崗位又是平凡的，“起始于辛勞，收結于平淡”，在這個平凡的工作崗位上，我們全區廣大教師將繼續履行自身不平凡的職責，真正成為我區先進教育文化建設的承載者，并真正承載起溪湖萬千家庭的夢想與希望。
謝謝大家！