教育局在人才工作座談會上的發(fā)言材料
- 更新時間：2021-03-27 16:26:19
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發(fā)言稿
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教育局在人才工作座談會上的發(fā)言材料第1篇
一、2012年主要工作
（一）提高認識，創(chuàng)新理念，切實加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立了黨組書記、局長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)科室負責人為成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開系統(tǒng)人才工作會議，人才工作水平得到進一步提高。確立了黨政“一把手”抓“第一資源”和“第一生產(chǎn)力”的目標責任制。不斷完善人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度、考核制度。先后制定出臺了《聊城市教育人才發(fā)展中長期規(guī)劃》、《聊城市教育局人才目標責任考核實施意見》。
（二）立足行業(yè)，創(chuàng)新機制，促使人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。一是大力實施名師名校長帶動戰(zhàn)略，建立教師專業(yè)成長的梯隊結(jié)構(gòu)。一方面，名師名校長隊伍不斷壯大。2012年市級名師、名校長已達到94人（名師65人，名校長29人），縣級名師名校長已達到353人，為保證名師建設(shè)工程的順利實施，在培養(yǎng)周期內(nèi)，每年給予水城名師7200元、縣級名師2400元的科研經(jīng)費，有10人進入齊魯名師、名校長建設(shè)工程人選；另一方面，市、縣兩級實施名師工作室、名師研修、名師帶徒、名師送教、名師課堂開放周、名師課題、名師論壇等七項措施，發(fā)揮了名師的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用。2012年組織水城名師、縣名師200余人分赴華師大、東北師大、南京師大培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織200余名校長赴江蘇、XX等地實施考察跟崗培訓(xùn)。組織600多名市縣兩級名師、特級教師、省以上教學(xué)能手開展“送教下鄉(xiāng)”活動，受訓(xùn)教師26000余人。組織65名水城名師于4月、9月分別“開放課堂”一周，近5000名教師觀摩聽課。按照“三五七十”教師成長規(guī)律（3年教壇新秀—5年骨干教師—7年學(xué)科帶頭人—10年名師），進行了教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師的選拔培養(yǎng)工作；評選壇新秀100人，骨干教師1500人，學(xué)科帶頭人444人，名師39人，進行重點培養(yǎng)。二是組織中小學(xué)校長教師高級研修活動。利用寒暑假，在聊城大學(xué)舉辦中小學(xué)教師和校長市級高級研修。以“提升課程領(lǐng)導(dǎo)力”為主題，培訓(xùn)中小學(xué)校長484人，以“主題班會設(shè)計”為主題，培訓(xùn)初中班主任550人，以“教育技術(shù)與學(xué)科整合”為主題，培訓(xùn)初中骨干教師600人，以“基本教育教學(xué)能力提升”為主題，培訓(xùn)小學(xué)英語教師300人，以“單元教學(xué)設(shè)計”為主題，培訓(xùn)初中學(xué)科骨干教師300人。同時，遴選優(yōu)秀校長、骨干教師參加省級以上培訓(xùn)項目。我市38名高中正職校長參加了全省高中校長素質(zhì)教育提高培訓(xùn)班，遴選87名骨干教師參加“國培計劃—中小學(xué)骨干教師集中培訓(xùn)項目”，遴選15名優(yōu)秀校長教師參加省教育廳組織的海外研修。三是大力開展中小學(xué)教師校長全員遠程研修。利用遠程教育的平臺，組織全市18524名中小學(xué)幼兒園教師參加全省中小學(xué)教師遠程研修。其中，組織高中學(xué)段15個學(xué)科教師4398人，參加全省高中教育技術(shù)能力培訓(xùn)，編制了340個研修小組，配備了46名指導(dǎo)教師；初中學(xué)段組織12個學(xué)科教師7302人參加全省義務(wù)教育新課程標準培訓(xùn)，168個初中研修班級，配備指導(dǎo)教師273人；小學(xué)學(xué)段7個學(xué)科教師5932人，編制了510個小學(xué)研修小組；學(xué)前教育學(xué)段，組織568名幼兒教師參加了國培和省培訓(xùn)幼兒教師遠程研修項目；同時，組織全市50名縣級培訓(xùn)機構(gòu)教負責人各培訓(xùn)團隊教師參加了國培—縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)專題遠程研修。四是與聊城大學(xué)合作共建市級教師教育基石,重建教師教育體系，與聊城大學(xué)合作建設(shè)聊城教師教育研究院；學(xué)習(xí)濟寧經(jīng)驗，在全市中小學(xué)建立100所學(xué)科教師培訓(xùn)基地；充分發(fā)揮縣級教師進修學(xué)校的作用，推進縣級教師培訓(xùn)資源的整合；促進校際合作，打造區(qū)域性教師專業(yè)發(fā)展共同體。推進教師教育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。推進教師教育專業(yè)委員會建設(shè)。在聊城教育學(xué)會下建立聊城教師教育專業(yè)委員會，開展教師教育類課題研究。
（三）以重點項目為抓手，為教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)工作開創(chuàng)新模式。一是開展省市縣三級名師名校長網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)。啟動了聊城市名師名校長網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)項目。聊城名師名校長網(wǎng)絡(luò)工作室平臺包括以市、縣兩級名師、名校長命名的354個網(wǎng)絡(luò)工作室。今年來，建立了313個名師網(wǎng)絡(luò)工作室，每個名師工作室可以建立10－15名教師組成的群組成員，共同參與“名師導(dǎo)教”、“課例打磨”等日常教學(xué)跟進研修活動。41個水城名校長網(wǎng)絡(luò)工作室，每個名校長工作室可以建立6－10名校長組成的群組成員，共同研討交流學(xué)校課程規(guī)劃、課程教學(xué)管理等學(xué)校管理及教育教學(xué)經(jīng)驗。二是開展“教育創(chuàng)新大講壇”活動。加強與聊城大學(xué)的合作，深入開展“教育創(chuàng)新大講壇”活動。2012年，成功開展了五期“教育創(chuàng)新大講壇”活動，邀請了馮恩宏、陶季新及省內(nèi)一批知名教育專家開壇講座，全市50多位校長、班主任、一線教師登臺演講，交流創(chuàng)新成果，6月份，我市32名班主任被評為市級年度創(chuàng)新人物，3位班主任被推薦參評全省年度教育創(chuàng)新人物。三是加強校企合作。規(guī)劃投資8.5億元，將市直11所職業(yè)學(xué)校合并，組建了“聊城高級財經(jīng)職業(yè)學(xué)校”和“聊城高級工程職業(yè)學(xué)校”。xx、冠縣、東阿、高唐建立了高標準的職教中心。目前全市中等職業(yè)學(xué)校在校生78590人，職普比例達到48：52。學(xué)生就業(yè)率達到98%以上，對口率70%以上，滿意率90%以上。
（四）落實措施，主動服務(wù)，積極創(chuàng)造良好的人才發(fā)展環(huán)境。一是積極協(xié)調(diào)做好引進國內(nèi)外優(yōu)秀人才子女的入學(xué)、就讀問題。全力解決優(yōu)秀人才子女的入學(xué)、就讀、升學(xué)工作，為全市人才引進做出貢獻。此外，我局還面向社會如期開展和完成教師資格認定工作，進行普通話等級測試，為優(yōu)秀人才進入教師隊伍奠定基礎(chǔ)。二是建立教師人才資源信息庫。建立了全市教師人才資源信息庫，將400多名優(yōu)秀教師人才登記入庫，向市人才庫推薦人才并每年進行更新。進行了農(nóng)村教師隊伍狀況、全市教育干部隊伍和教師隊伍繼續(xù)教育的調(diào)查研究。三是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀人才制度。通過各種形式，了解教師在生活和工作中遇到的問題，并采取切實措施解決。每年為教職工定期查體，并實施“人手一機”工程；加大評選表彰力度；強化師德教育，引導(dǎo)終生奉獻教育。
二、2013年工作打算
（一）創(chuàng)新工作機制，促使人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。一是開展名師名校長“課程領(lǐng)導(dǎo)力”和“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”研修工程。在寒暑假期間，遴選部分市縣名師名校長，組織名校長“課程領(lǐng)導(dǎo)力”和名師“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”研修班。繼續(xù)落實“七大措施”，發(fā)揮名師名校長的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用。二是組織全市中小學(xué)校長素質(zhì)提高工程。組織全市高中校長參加山東省高中校長素質(zhì)教育專題培訓(xùn)，選送中青年骨干校長參加省級集中培訓(xùn)；組織開展農(nóng)村中小學(xué)骨干校長市級集中培訓(xùn)。三是舉辦學(xué)科單元培訓(xùn)教學(xué)團隊暨中小學(xué)學(xué)科帶頭人研修工程。利用寒暑假期間，組織高初中政史生音體美6學(xué)科骨干教師“單元設(shè)計能力”研修班。四是實施中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)工程。寒假期間，完成300名第三期小學(xué)語數(shù)科品四學(xué)科骨干教師第二階段的集中培訓(xùn)任務(wù)；暑假期間，舉辦第二期初中骨干教師培訓(xùn)班和第四期小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班。五是進一步完善教師補充機制。嚴格按照國家教師資格標準，由教育行政部門根據(jù)學(xué)校布局、學(xué)科設(shè)置及編制標準提出教師招錄計劃和配備方案，會同有關(guān)部門組織考試并做好錄用工作。繼續(xù)實施大學(xué)生到農(nóng)村學(xué)校頂崗支教工程。
（二）強化能力建設(shè)，為教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)工作開創(chuàng)新模式。一是進一步省市縣三級名師名校長網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)。二是進一步開展“教育創(chuàng)新大講壇”活動為平臺。
（三）優(yōu)化工作環(huán)境，激發(fā)各類人才活力。一是建立獎勵機制，激發(fā)廣大中小學(xué)教師校長對做好教育工作的熱情和成長為優(yōu)秀人才的信心。二是完善考評制度，嚴格對水城名師名校長在任期內(nèi)完成工作目標的年度考評，做為年度科研經(jīng)費發(fā)放的依據(jù)。三是提高教師待遇，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，吸引優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教。
教育局在人才工作座談會上的發(fā)言材料第2篇
一、2012年主要工作
（一）提高認識，創(chuàng)新理念，切實加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立了黨組書記、局長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)科室負責人為成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開系統(tǒng)人才工作會議，人才工作水平得到進一步提高。確立了黨政“一把手”抓“第一資源”和“第一生產(chǎn)力”的目標責任制。不斷完善人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度、考核制度。先后制定出臺了《聊城市教育人才發(fā)展中長期規(guī)劃》、《聊城市教育局人才目標責任考核實施意見》。
（二）立足行業(yè)，創(chuàng)新機制，促使人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。一是大力實施名師名校長帶動戰(zhàn)略，建立教師專業(yè)成長的梯隊結(jié)構(gòu)。一方面，名師名校長隊伍不斷壯大。2012年市級名師、名校長已達到94人（名師65人，名校長29人），縣級名師名校長已達到353人，為保證名師建設(shè)工程的順利實施，在培養(yǎng)周期內(nèi)，每年給予水城名師7200元、縣級名師2400元的科研經(jīng)費，有10人進入齊魯名師、名校長建設(shè)工程人選；
另一方面，市、縣兩級實施名師工作室、名師研修、名師帶徒、名師送教、名師課堂開放周、名師課題、名師論壇等七項措施，發(fā)揮了名師的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用。2012年組織水城名師、縣名師200余人分赴華師大、東北師大、南京師大培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織200余名校長赴江蘇、濰坊等地實施考察跟崗培訓(xùn)。組織600多名市縣兩級名師、特級教師、省以上教學(xué)能手開展“送教下鄉(xiāng)”活動，受訓(xùn)教師26000余人。組織65名水城名師于4月、9月分別“開放課堂”一周，近5000名教師觀摩聽課。按照“三五七十”教師成長規(guī)律（3年教壇新秀—5年骨干教師—7年學(xué)科帶頭人—10年名師），進行了教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師的選拔培養(yǎng)工作；
評選壇新秀100人，骨干教師1500人，學(xué)科帶頭人444人，名師39人，進行重點培養(yǎng)。二是組織中小學(xué)校長教師高級研修活動。利用寒暑假，在聊城大學(xué)舉辦中小學(xué)教師和校長市級高級研修。以“提升課程領(lǐng)導(dǎo)力”為主題，培訓(xùn)中小學(xué)校長484人，以“主題班會設(shè)計”為主題，培訓(xùn)初中班主任550人，以“教育技術(shù)與學(xué)科整合”為主題，培訓(xùn)初中骨干教師600人，以“基本教育教學(xué)能力提升”為主題，培訓(xùn)小學(xué)英語教師300人，以“單元教學(xué)設(shè)計”為主題，培訓(xùn)初中學(xué)科骨干教師300人。同時，遴選優(yōu)秀校長、骨干教師參加省級以上培訓(xùn)項目。我市38名高中正職校長參加了全省高中校長素質(zhì)教育提高培訓(xùn)班，遴選87名骨干教師參加“國培計劃—中小學(xué)骨干教師集中培訓(xùn)項目”，遴選15名優(yōu)秀校長教師參加省教育廳組織的海外研修。三是大力開展中小學(xué)教師校長全員遠程研修。利用遠程教育的平臺，組織全市18524名中小學(xué)幼兒園教師參加全省中小學(xué)教師遠程研修。其中，組織高中學(xué)段15個學(xué)科教師4398人，參加全省高中教育技術(shù)能力培訓(xùn)，編制了340個研修小組，配備了46名指導(dǎo)教師；
初中學(xué)段組織12個學(xué)科教師7302人參加全省義務(wù)教育新課程標準培訓(xùn)，168個初中研修班級，配備指導(dǎo)教師273人；
小學(xué)學(xué)段7個學(xué)科教師5932人，編制了510個小學(xué)研修小組；
學(xué)前教育學(xué)段，組織568名幼兒教師參加了國培和省培訓(xùn)幼兒教師遠程研修項目；
同時，組織全市50名縣級培訓(xùn)機構(gòu)教負責人各培訓(xùn)團隊教師參加了國培—縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)專題遠程研修。四是與聊城大學(xué)合作共建市級教師教育基石,重建教師教育體系，與聊城大學(xué)合作建設(shè)聊城教師教育研究院；
學(xué)習(xí)濟寧經(jīng)驗，在全市中小學(xué)建立100所學(xué)科教師培訓(xùn)基地；
充分發(fā)揮縣級教師進修學(xué)校的作用，推進縣級教師培訓(xùn)資源的整合；
促進校際合作，打造區(qū)域性教師專業(yè)發(fā)展共同體。推進教師教育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。推進教師教育專業(yè)委員會建設(shè)。在聊城教育學(xué)會下建立聊城教師教育專業(yè)委員會，開展教師教育類課題研究。
（三）以重點項目為抓手，為教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)工作開創(chuàng)新模式。一是開展省市縣三級名師名校長網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)。啟動了聊城市名師名校長網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)項目。聊城名師名校長網(wǎng)絡(luò)工作室平臺包括以市、縣兩級名師、名校長命名的354個網(wǎng)絡(luò)工作室。今年來，建立了313個名師網(wǎng)絡(luò)工作室，每個名師工作室可以建立10－15名教師組成的群組成員，共同參與“名師導(dǎo)教”、“課例打磨”等日常教學(xué)跟進研修活動。41個水城名校長網(wǎng)絡(luò)工作室，每個名校長工作室可以建立6－10名校長組成的群組成員，共同研討交流學(xué)校課程規(guī)劃、課程教學(xué)管理等學(xué)校管理及教育教學(xué)經(jīng)驗。二是開展“教育創(chuàng)新大講壇”活動。加強與聊城大學(xué)的合作，深入開展“教育創(chuàng)新大講壇”活動。2012年，成功開展了五期“教育創(chuàng)新大講壇”活動，邀請了馮恩宏、陶季新及省內(nèi)一批知名教育專家開壇講座，全市50多位校長、班主任、一線教師登臺演講，交流創(chuàng)新成果，6月份，我市32名班主任被評為市級年度創(chuàng)新人物，3位班主任被推薦參評全省年度教育創(chuàng)新人物。三是加強校企合作。規(guī)劃投資8.5億元，將市直11所職業(yè)學(xué)校合并，組建了“聊城高級財經(jīng)職業(yè)學(xué)校”和“聊城高級工程職業(yè)學(xué)校”。xx、冠縣、東阿、高唐建立了高標準的職教中心。目前全市中等職業(yè)學(xué)校在校生78590人，職普比例達到48：52。學(xué)生就業(yè)率達到98%以上，對口率70%以上，滿意率90%以上。
（四）落實措施，主動服務(wù)，積極創(chuàng)造良好的人才發(fā)展環(huán)境。一是積極協(xié)調(diào)做好引進國內(nèi)外優(yōu)秀人才子女的入學(xué)、就讀問題。全力解決優(yōu)秀人才子女的入學(xué)、就讀、升學(xué)工作，為全市人才引進做出貢獻。此外，我局還面向社會如期開展和完成教師資格認定工作，進行普通話等級測試，為優(yōu)秀人才進入教師隊伍奠定基礎(chǔ)。二是建立教師人才資源信息庫。建立了全市教師人才資源信息庫，將400多名優(yōu)秀教師人才登記入庫，向市人才庫推薦人才并每年進行更新。進行了農(nóng)村教師隊伍狀況、全市教育干部隊伍和教師隊伍繼續(xù)教育的調(diào)查研究。三是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀人才制度。通過各種形式，了解教師在生活和工作中遇到的問題，并采取切實措施解決。每年為教職工定期查體，并實施“人手一機”工程；
加大評選表彰力度；
強化師德教育，引導(dǎo)終生奉獻教育。
二、2013年工作打算
（一）創(chuàng)新工作機制，促使人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。一是開展名師名校長“課程領(lǐng)導(dǎo)力”和“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”研修工程。在寒暑假期間，遴選部分市縣名師名校長，組織名校長“課程領(lǐng)導(dǎo)力”和名師“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”研修班。繼續(xù)落實“七大措施”，發(fā)揮名師名校長的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用。二是組織全市中小學(xué)校長素質(zhì)提高工程。組織全市高中校長參加山東省高中校長素質(zhì)教育專題培訓(xùn)，選送中青年骨干校長參加省級集中培訓(xùn)；
組織開展農(nóng)村中小學(xué)骨干校長市級集中培訓(xùn)。三是舉辦學(xué)科單元培訓(xùn)教學(xué)團隊暨中小學(xué)學(xué)科帶頭人研修工程。利用寒暑假期間，組織高初中政史生音體美6學(xué)科骨干教師“單元設(shè)計能力”研修班。四是實施中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)工程。寒假期間，完成300名第三期小學(xué)語數(shù)科品四學(xué)科骨干教師第二階段的集中培訓(xùn)任務(wù)；
暑假期間，舉辦第二期初中骨干教師培訓(xùn)班和第四期小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班。五是進一步完善教師補充機制。嚴格按照國家教師資格標準，由教育行政部門根據(jù)學(xué)校布局、學(xué)科設(shè)置及編制標準提出教師招錄計劃和配備方案，會同有關(guān)部門組織考試并做好錄用工作。繼續(xù)實施大學(xué)生到農(nóng)村學(xué)校頂崗支教工程。
（二）強化能力建設(shè)，為教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)工作開創(chuàng)新模式。一是進一步省市縣三級名師名校長網(wǎng)絡(luò)工作室建設(shè)。二是進一步開展“教育創(chuàng)新大講壇”活動為平臺。
（三）優(yōu)化工作環(huán)境，激發(fā)各類人才活力。一是建立獎勵機制，激發(fā)廣大中小學(xué)教師校長對做好教育工作的熱情和成長為優(yōu)秀人才的信心。二是完善考評制度，嚴格對水城名師名校長在任期內(nèi)完成工作目標的年度考評，做為年度科研經(jīng)費發(fā)放的依據(jù)。三是提高教師待遇，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，吸引優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教。
教育局在人才工作座談會上的發(fā)言材料第3篇
一、2012年主要工作
（一）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項任務(wù)目標落到實處。一是成立了由局長任組長、相關(guān)副局長為副組長，計劃科、高新科、農(nóng)社科、合作科等主要業(yè)務(wù)科室負責人為成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌組織和協(xié)調(diào)科技人才的目標責任制落實工作，為考核目標的完成提供了強有力的組織保障。二是為全面貫徹落實2012年聊城市人才工作考核目標，年初，我局研究制定了人才工作目標考核實施方案，把目標責任細化分解，層層落實到科室及有關(guān)責任人，全力推進責任分工的落實，確保各項任務(wù)順利實施。三是加強人才工作的調(diào)度檢查。按照實施方案的要求，每月召開一次人才工作調(diào)度會，各相關(guān)單位、科室匯報上月工作完成情況，并提出下月的目標任務(wù)。
（二）認真組織實施，圓滿完成各項目標任務(wù)。一是加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。今年1-9月份，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值967.09億元，同比增長19.82%，累計占規(guī)模以上工業(yè)比重為19.50%，比重比年初增長了1.91個百分點，增幅列全省第一位；
預(yù)計全年高新技術(shù)產(chǎn)值1000億元以上，同比增長20%以上，累計占規(guī)模以上工業(yè)比重為20 %，比重比年初增長2.4個百分點。充分發(fā)揮市高新技術(shù)企業(yè)認定工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)作用，認真組織全市符合條件的企業(yè)申報高新技術(shù)企業(yè)，及時解決在申報過程中存在的問題，爭取更多的企業(yè)進入到國家高新技術(shù)企業(yè)的范圍內(nèi)。截止目前，全市新認定省級高新技術(shù)企業(yè)9家。二是加快科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。今年以來，我市新增橡膠助劑及新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和汽車電子控制產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟2家省級技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，山東冠華蛋白有限公司等4家企業(yè)被命名為第二批省級創(chuàng)新型企業(yè)，山東奧克特化工有限公司等3家企業(yè)被命名為山東省第四批創(chuàng)新型試點企業(yè)。新增國家膠類工程技術(shù)研究中心1家，東阿阿膠集團及齊魯味精食品集團2家省級院士工作站。聊城市創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地新吸納大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊10家，幫助企業(yè)申報大學(xué)生見習(xí)崗位17個，創(chuàng)業(yè)中心被省人社廳認定為省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。三是知識產(chǎn)權(quán)工作取得新突破。今年1-9月份，全市申請國內(nèi)專利1550件，其中發(fā)明專利占總申請量的22.45%;全市專利授權(quán)1041件，其中發(fā)明專利授權(quán)175件，占總授權(quán)量的16.87%，比全省平均水平高6.59個百分點。四是重點項目取得新成效。按照市委、市政府統(tǒng)一部署，市科技局積極開展“走出去，引進來”活動，繼續(xù)深化校企產(chǎn)學(xué)研合作，不斷開辟科技合作新陣地，推動科技人才技術(shù)資源引進向更高層次發(fā)展。今年初，市科技局廣泛開展專項調(diào)研，對全市企業(yè)人才和技術(shù)需求情況進行摸底，收集整理各類需求98項，編印了2012版《聊城企業(yè)技術(shù)項目需求匯編》，并及時與相關(guān)高校院所聯(lián)系，將技術(shù)需求發(fā)送到各高校院所。4月27日，在武漢舉辦了“2012山東聊城（武漢）科技合作洽談會”，我市魯西化工、陽谷華泰、中通汽車、奧博特銅鋁業(yè)、時風集團、泉林紙業(yè)、祥光銅業(yè)等57家企業(yè)參會，與武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等25所高校院所簽訂科技合作項目109項；
6月7日-8日，組織有關(guān)企業(yè)參加“2012山東聊城（杭州）經(jīng)濟合作懇談會”，與浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)等開展科技交流合作活動；
10月18日，組織東阿阿膠、藝唐針織、xx義和誠參加了科技部在韓國釜山舉辦的“中韓科技創(chuàng)新成果與產(chǎn)品展”，藝唐針織、xx義和誠與韓國企業(yè)共達成4項合作意向。時風集團與日本東久公司合作的“鑄造自動化造型技術(shù)合作研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”項目被科技部列入2013年國際科技合作重點項目，爭取支持資金500萬元，該項目完成后能滿足發(fā)動機、軍工等高端精密鑄件的工藝要求，實現(xiàn)替代進口，形成200萬噸自動化鑄造生產(chǎn)能力，新增銷售收入60億元，實現(xiàn)利稅6億元。在組織我市重點企業(yè)走出去與高校開展合作的基礎(chǔ)上，今年下半年，市科技局又重點開展了高等院所科技成果展示暨院士專家聊城行活動。與西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué)等12所高校共同舉辦了科技成果展，面向全市企事業(yè)單位重點推介有關(guān)高校最新科技成果1516項，技術(shù)涵蓋新能源、新材料、生物技術(shù)、環(huán)保節(jié)能、電子信息、光機電一體化等諸多領(lǐng)域。引進以金涌、張伯禮等院士為代表的專家學(xué)者200多名深入企業(yè)進行調(diào)研考察，累計為企業(yè)解決科技難題300余項，扎實有效地幫助企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，提升企業(yè)的自主創(chuàng)新水平，取得了開放式發(fā)展科技的豐碩成果。
二、2013年工作打算
（一）重點推進科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。科技創(chuàng)新平臺既是吸引和集聚科技人才的載體，也是培養(yǎng)科技創(chuàng)新精英的搖籃。圍繞我市基礎(chǔ)行業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，通過科技資源的有效整合，促進科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵企業(yè)在規(guī)范、完善已有創(chuàng)新平臺的基礎(chǔ)上，新建一批工程技術(shù)研究中心和重點實驗室。加強科技創(chuàng)新平臺專業(yè)人才隊伍建設(shè)，不斷壯大技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)研究、科技管理、科技中介服務(wù)等人才隊伍，使平臺建設(shè)與人才培養(yǎng)有機結(jié)合起來，豐富科技創(chuàng)新平臺的內(nèi)涵。
（二）加快培養(yǎng)引進高層次科技人才。完善人才發(fā)展機制，研究制定更有吸引力的人才政策，培養(yǎng)引進高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。積極參與實施“國家特支計劃”、“千人計劃”和“泰山學(xué)者”工程，吸引高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才向我市聚集。加快引進我市知識產(chǎn)權(quán)中介機構(gòu)等科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，為人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供重要舞臺。
（三）繼續(xù)促進科技特派員工作。以企業(yè)科技特派員、科技特派員農(nóng)村創(chuàng)業(yè)行動和創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)為抓手，繼續(xù)深入實施科技特派員工程，從抓數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)樽ベ|(zhì)量，爭取選聘一批高層次專家型科技特派員；
探討科技特派員聯(lián)合科研部門建立示范基地的做法，引領(lǐng)廣大群眾走“標準化生產(chǎn)、品牌化經(jīng)營、組織化發(fā)展”的道路；
篩選一些創(chuàng)業(yè)成功的科技特派員，推行“大特派員+小特派員”的創(chuàng)業(yè)模式；
選聘一批法人科技特派員單位，推行科技特派員“團隊服務(wù)”，做大做強我市特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。