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          小書法家五年級上冊練習題

          小書法家五年級上冊練習題

          更新時間:2012-09-16

          小學試題

          以下是為您推薦的《小書法家五年級上冊練習題》,希望能對您的工作、學習、生活有幫助,歡迎閱讀參考!

          小學語文五年級上冊練習題

           

            一、看拼音,寫詞語。(10分)

            hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù

            ( ) ( ) ( ) ( )

            tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù

            ( ) ( ) ( ) ( )

            二、按要求完成下列練習,一定要細心。(24分)

            1、為下列詞語找出錯字,并改正。(4分)

            迫不急待( ) 兇相必露( ) 臥心嘗膽( ) 手屈一指( )

            2、將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。(2分)

            (保護 保衛)環境 (提高 增加)收入 (改正 改變)戰術 (端正 明確)態度

            3、試著寫出四個形容人多的成語,多想想,一定能寫出來。(2分)

            _____________ ______________ ______________ ______________

            4、試著寫出下列詞語的近義詞。(2分)

            鞭策( ) 癡迷( ) 斟酌( ) 螳臂當車( )

            5、試著寫出下列詞語的反義詞:(2分)

            自信( ) 準確( ) 激勵( ) 名不副實( )

            6、把下列的歇后語、諺語補充完整。(8分)

            八仙過海-- ________________________ 姜太公釣魚--________________________

            要練驚人藝 ________________________ 臺上三分鐘 ________________________

            請再寫兩句歇后語:

            (1)____________________________________(2)____________________________________

            請再寫兩條諺語:

            (1)____________________________________(2)____________________________________

            7、請寫出一句你所積累的名言警句:(2分)

            _______________________________________________________________________________

            8、賈島反復推敲的詩句是:_______________________,_______________________。(2分)

          三、按要求改寫句子,一定要看清要求。(4分)

            1、我國有世界上沒有的萬里長城。(改病句)

            __________________________________________________________________________

            2、小鳥在枝頭唧唧直叫。(改成擬人句)

            __________________________________________________________________________

            3、讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)

            __________________________________________________________________________

            4、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關聯詞)

            __________________________________________________________________________

            四、結合課文內容填空。(12分)

            1、也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________......與__________,與___________,與___________。我們________________在大海中永生!

            2、張僧繇只好提起筆來,輕輕一點。_________,只見___________,_____________,被點上眼睛的龍____________。游客們_____________,無不佩服張僧繇神奇的________________。這段話選自_________________。你一定還記得其它的成語故事,如________________,這則成語故事告訴我們____________________________________________________________________。

            3、學期過半,從課本上,我們認識了許多人,有 、 、 等人,給你印象最深的是 ____ ,因為____________________________________________________。

            五、關注生活,活用語文。(4分)

            1、如果你班上有同學不喜歡讀書,你會用哪句名言來勸說他?
          2、無數的工廠把污水排進大運河,致使它污染嚴重。請為大運河寫一則公益用語。

            ___________________________________________________________________________________

            五、閱讀短文,完成練習。(16分)

            父 親

            1984年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合。

            一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地搖晃起來,父親不慎摔倒時,刀子扎在他胸口。人全身都在顫,嘴唇瞬間烏青。

            8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

            以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結,帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。

            抵達的前夜,父親來到女兒身邊,對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她。”女兒不解地問:“可是明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒的額上深深留下一個吻。

            船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親,她喊著:“媽媽!媽媽!”就在這時,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經仰面倒下,胸口血如井噴,霎時間染紅了整片天空......

            尸解的結果讓所有的人驚呆了:那把刀無比準確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。這是醫學史上罕見的奇跡。

            醫學會議上,有人說要稱它為大西洋的奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫大神跡......“夠了。”那是一位坐在首席的老醫生,須發俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字,叫父親。”

            1、聯系上下文解釋下列詞語。(2分)

            不為人知:_________________________ 洞穿:________________________________

            2、這是個十分感人的故事。請用心閱讀,一起來體會題目“父親”所包含的意思。(7分)[
          (1)“這是醫學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指_________________________________;說“這”是“奇跡”的原因是____________________________________________________。(3分)(2)在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子,再說說父親這樣做的用意。(2分)

            ___________________________________________________________________________________

            (3)“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她。”抵達前夜,父親為什么這樣說?(2分)

            __________________________________________________________________________________。

            3、老醫生為什么把這個奇跡稱為“父親”?(3分)

            _______________________________________________________________________________

            4、我們學過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲......而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話,你會寫下怎樣的歌詞?試著寫幾句。(不少于4句。)(4分)

            _______________________________________________________________________________

            六、作文。(30分)

            讀了上面的“父親”,你一定很受感動。人們常說:“父愛如山。”回憶你的父親曾為你做的點點滴滴,從中選擇一兩件事,寫一篇作文,融入父親對你的愛,寫出你的真情。

            題目自擬。寫好后,一定要認真修改。


           

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