校長代表在2021年教育工作會議上的發(fā)言
- 更新時間：2021-03-29 15:45:47
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發(fā)言稿
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校長代表在2021年教育工作會議上的發(fā)言第1篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
今天，我匯報的題目是《調(diào)動三個積極性，努力實現(xiàn)新發(fā)展》。
xx鎮(zhèn)中心校認真落實局2013年工作安排和買局長講話精神，凝聚力量，真抓實干，調(diào)動校長工作積極性，提升學(xué)校管理水平；調(diào)動教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量；調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，拓展個性發(fā)展能力，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作取得長足發(fā)展，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的褒獎，也贏得了良好的社會聲譽?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)教育工作主要做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們做以簡要匯報。
我們始終認為，中心校的主要工作職責(zé)就是不斷拓寬轄區(qū)教育發(fā)展的空間，搭建促進教育發(fā)展的舞臺，就是俗話說的“開場子，搭臺子”，而始終在這個舞臺上生龍活虎唱主角的是全鎮(zhèn)的校長和全體教師。在這個思路的指導(dǎo)下，新年伊始，中心校一班人就坐下來，根據(jù)局工作安排，對上年度的工作進行了認真的梳理，提出了進一步完善各項考評考核制度，優(yōu)化教師提升發(fā)展環(huán)境，抓住影響我鎮(zhèn)教育發(fā)展的教師隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)水平提高和師生生活條件改善三件關(guān)鍵性工作，狠抓落實，促進全鎮(zhèn)工作再上新臺階。
中心校努力致力于服務(wù)創(chuàng)優(yōu)。一學(xué)年中我們堅持吃住在單位，靜下心，沉下身，研討問題，反思工作，為校長和教職工潛心教育做出了表率。為提高中心校的工作公信力，我們一直致力于推進陽光教育工程。各項工作都有公開透明的制度。職稱晉升不用“跑”，教師評先不用“要”，校長任職不用“求”，公平的環(huán)境，陽光的操作，讓全體校長和教師心有想頭，干有奔頭，只要扎實工作，業(yè)績突出，就一定能實現(xiàn)工作目標和自身價值。
一、調(diào)動校長工作積極性，提升學(xué)校管理水平
一是制訂學(xué)校管理綜合考核方案，通過考核調(diào)動校長積極性。我們按照考核細則，一年中對學(xué)校進行四次管理督導(dǎo)評估，考評組由中心校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，定點學(xué)校校長參與，考評的同時，也讓校長得到交流和學(xué)習(xí)。綜合考核評比后，進行排名公示，作為校長的任職業(yè)績。
二是借助“星級學(xué)校創(chuàng)建”平臺，提升辦學(xué)層次，調(diào)動校長積極性。我們組織定點學(xué)校校長先后到縣內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，然后結(jié)合本校實際，將創(chuàng)建任務(wù)落實到事、到人、到時間，收到了顯著成效。我們多次到定點學(xué)校督促、指導(dǎo)創(chuàng)建工作，并投入30多萬元資金，高起點進行校園文化設(shè)施和形象提升，使學(xué)校校園文化氛圍和園區(qū)面貌煥然一新，教學(xué)管理、課堂教學(xué)、學(xué)校特色建設(shè)等方面取得較大突破，圓滿通過了縣星級學(xué)校評估。
二、調(diào)動教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量
一是通過確定以公開公平公正考核為核心，以切實保障教師切身利益和樹立教育良好形象為目標，以教師教學(xué)成績?yōu)橹饕己艘罁?jù)，其他業(yè)績?yōu)檩o助考核依據(jù)的一系列考評考核措施和辦法，使教師業(yè)績得到客觀真實評價，從而調(diào)動教師積極性。職評推薦、崗位晉升、各類先進的評選、優(yōu)質(zhì)課選撥等所有涉及教職工切身利益和教育公平的事項，辦事流程公開，辦事依據(jù)公正，中心校在會議上和學(xué)校郵箱中公布名額、條件、評選辦法、聯(lián)系電話等關(guān)鍵信息，再依據(jù)中心校制定的考核辦法，由教師個人和學(xué)校進行公開積分排隊，推薦到鎮(zhèn)中心校，中心校依據(jù)教體局分配名額，組織由老中青教師代表、校長代表、中心校領(lǐng)導(dǎo)組成的評委會與參評對象面對面，對其業(yè)績進行評估，并排出名次，教師業(yè)績和評選結(jié)果進行全鎮(zhèn)公示。扎實認真、堅持始終的目標管理及考核制度，體現(xiàn)了“責(zé)任到人、人盡其責(zé)、公平競爭”的原則，充分調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性。
二是通過狠抓工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，調(diào)動教師積極性。中心校把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為提升教育水平的首重之舉，抓住教師工作紀律和考試紀律兩個重心，對于違規(guī)違紀的人和事，堅持原則，敢于碰硬：（1）繼續(xù)實行教師聘任“雙向選擇”和“末位淘汰”制，中心校在學(xué)年初按師生比，把所有教師納入學(xué)校的聘任，人頭分盡，不留余額，把教師聘任的責(zé)任和權(quán)利都交給學(xué)校校長，不僅杜絕了教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生，更重要的是促使教師形成“人人有壓力，個個求進取，先進更先進，后進變先進”的良好工作局面。（2）中心校不定期到各學(xué)校進行暗訪或抽查，對教師在崗工作情況、課堂規(guī)范情況、門衛(wèi)值班等進行督察；（3）中心校嚴明考試紀律，敢于碰硬，維護公平，除包校領(lǐng)導(dǎo)到校蹲點督查外，中心校還組織巡視督導(dǎo)，對考試全程既主動明察暗訪，又暢通舉報渠道。對于考試過程中的失職瀆職，營私舞弊，違規(guī)違紀等行為，都進行嚴肅處理，即時公開，營造了風(fēng)清氣正的教育氛圍。
三是通過深化課堂教學(xué)改革，調(diào)動教師積極性。年初我們提出了全面推進、典型引領(lǐng)、教研交流、互助提高的課改實施意見。各學(xué)校在校長和教導(dǎo)主任上好課改過關(guān)第一課的引領(lǐng)帶動下，廣大教師積極開展課改公開課、過關(guān)課、示范課，并進行認真的課改校本教研。中心校積極搭建課改交流學(xué)習(xí)平臺，先后組織中小學(xué)進行了四期集中教研活動，春季采用課改先進教師集中講課，示范引領(lǐng)；秋季采用劃區(qū)域進行教師隨機抽簽，隨堂講課，教師全員聽課，集中教研，還原了真實課堂，教的真實，評的扎實；通過這些教研活動，有效調(diào)動了教師課改積極性，全鎮(zhèn)師生的教與學(xué)方式都得到較大轉(zhuǎn)變，特別是鎮(zhèn)初級中的五字教學(xué)模式和特色評價有特點，有成效，形式新，效果好。
四是通過教學(xué)常規(guī)落實，調(diào)動教師積極性。我們進一步完善了中小學(xué)教學(xué)常規(guī)細則，每學(xué)期對全鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革和課堂常規(guī)落實進行二次大檢查，檢查涉及中小學(xué)所有學(xué)科和年級，檢查內(nèi)容公開透明，評分得之有理、扣之有據(jù)，評比結(jié)果第一時間公布，并接受任課教師的質(zhì)詢和質(zhì)疑；同時，重點抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和考風(fēng)考紀工作。中心校通盤組織安排，全鎮(zhèn)推磨互換監(jiān)考、各年級試卷通改通評，通過嚴格考試，公正評卷，公開結(jié)果，將考評結(jié)果落實到任課教師、班級和學(xué)校，成為評優(yōu)、評模、晉級、晉職、績效考核等各項工作評估的主要依據(jù)。
五是通過中招導(dǎo)向，調(diào)動教師積極性。制定和完善了中招獎懲制度和獎勵傾斜機制，目標完成的學(xué)校、班級和教師在評優(yōu)評先等方面給予傾斜。同時，未雨綢繆，盡早安排，在學(xué)年初和學(xué)期初即分別召開了初中校長專題會議、畢業(yè)班工作專題會議和中招工作動員大會，部署中招工作，對各初中實行培優(yōu)補差和中招備考周匯報，動態(tài)跟蹤。各初中優(yōu)化畢業(yè)班課堂教學(xué)，扎實落實培優(yōu)補差，目標任務(wù)責(zé)任到班，培優(yōu)補差責(zé)任到人。職教招生與重點高中招生工作齊頭并進，早布署，重落實，使2013年中招工作再創(chuàng)驕人成績。
三、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，拓展個性發(fā)展能力
一是培育良好育人環(huán)境，拓展學(xué)生個性發(fā)展空間。我們利用星級學(xué)校創(chuàng)建的機遇，大力提升學(xué)校文化硬件和軟件建設(shè)。學(xué)校積極創(chuàng)建區(qū)域文化板塊、提升室內(nèi)外文化層次。數(shù)字圖書館及信息化教學(xué)平臺的建設(shè)，為農(nóng)村學(xué)生提供更多更好的現(xiàn)代文化平臺，也為學(xué)生個性發(fā)展提供廣闊的空間。
二是改革食堂管理模式，改善學(xué)生生活條件。中心校以鎮(zhèn)初中為龍頭，大膽創(chuàng)新，著力推進學(xué)校食堂經(jīng)營和管理模式改革。對鎮(zhèn)初中新食堂實行學(xué)校自主管理、保本經(jīng)營、師生共餐、分餐自助的改革思路和創(chuàng)新模式。就餐環(huán)境、經(jīng)營辦法和飯菜質(zhì)量都受到師生和家長的一致好評，同時，新型食堂帶來的學(xué)生不良習(xí)慣自覺扭轉(zhuǎn)，既減輕了學(xué)校管理難度，提升了校園文明程度，又切實減輕了學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。新食堂不僅使就餐人數(shù)大幅度增加，而且?guī)砹藢W(xué)校生源的穩(wěn)定與回升，鎮(zhèn)初中在校生比上年凈增130余名。各定點小學(xué)也克服困難，創(chuàng)造條件，紛紛引進鎮(zhèn)初中食堂經(jīng)營思路和管理模式。中小學(xué)校外出就讀的學(xué)生秋期之后紛紛回流，在大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生人數(shù)普遍遞減的情況下，我鎮(zhèn)中小學(xué)校學(xué)生人數(shù)今年保持穩(wěn)中有升的良好勢頭。
三是高度重視安全工作，確保學(xué)生健康成長。中心校高度重視學(xué)校安全工作，健全和完善學(xué)校安全管理制度、安全預(yù)案、扎實落實安全目標管理責(zé)任和人防物防管理措施，有計劃開展形式多樣的安全演練，增強學(xué)生安全意識和自救能力；全面落實校方責(zé)任險，切實轉(zhuǎn)移校園安全風(fēng)險，確保校方險覆蓋所有學(xué)生。中心校還積極與鎮(zhèn)黨委政府及派出所聯(lián)合，對無證幼兒園及學(xué)校周邊網(wǎng)吧、小賣部等進行持續(xù)有效的整治，為學(xué)生的健康成長營造安全和諧的校園環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，回首一年的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯c兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，我們看到更多的是差距；面對xx教育發(fā)展，我們看到更多的是責(zé)任。新的一年，我們將進一步理清思路，真抓真干，以打造教育強鎮(zhèn)為目標，以加快發(fā)展和提高質(zhì)量為主線，以深化課堂教學(xué)改革為動力，以精細化的學(xué)校管理和教師隊伍建設(shè)為重點，強化課堂教學(xué)改革，深入推進特色辦學(xué)，全面提升辦學(xué)水平，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。我們堅信，有縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全鎮(zhèn)師生的共同努力，我們一定能夠開創(chuàng)xx教育的新局面。
謝謝大家！
校長代表在2021年教育工作會議上的發(fā)言第2篇
黨的十九大決定，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執(zhí)政第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當其時。黨中央已經(jīng)印發(fā)了關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見。今天會議就是對全黨開展這次主題教育進行動員部署。
下面，我講3個問題。
一、充分認識開展主題教育的重大意義
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展這次主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠的意義。
第一，開展這次主題教育，是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把馬克思主義鮮明地寫在自己的旗幟上。我們黨一路走來，無論是處于順境還是逆境，從未動搖對馬克思主義的堅定信仰。改革開放以來，我們黨先后開展了整黨、“三講”教育、先進性教育活動、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、群眾路線教育實踐活動等，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，通過集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，不斷強化黨的理論學(xué)習(xí)、教育、武裝工作。在新時代，我們黨順應(yīng)時代發(fā)展新要求，創(chuàng)立了新時代中國特色社會主義思想。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。
目前，一些黨員干部在理論學(xué)習(xí)上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深里走、往心里走、往實里走。開展這次主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
第二，開展這次主題教育，是推進新時代黨的建設(shè)的迫切需要。黨的十八大以來，我們堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，堅持問題導(dǎo)向，以整治“四風(fēng)”為突破口，著力解決黨內(nèi)存在的突出問題，以雷霆萬鈞之力反對腐敗，剎住了一些過去被認為不容易剎住的歪風(fēng)邪氣，克服了一些司空見慣的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
全面從嚴治黨永遠在路上。我們黨面臨的“四大考驗”是長期的、復(fù)雜的，面臨的“四種危險”是尖銳的、嚴峻的，黨內(nèi)存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未得到根本解決。還要看到，“四風(fēng)”問題樹倒根存，形式主義、官僚主義問題依然突出。開展這次主題教育，就是要認真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣、堅忍不拔的韌勁堅決予以整治，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅強有力。
第三，開展這次主題教育，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要。人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣，是我們共和國的堅實根基，是我們強黨興國的根本所在。我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗。每個共產(chǎn)黨員都要弄明白，黨除了人民利益之外沒有自己的特殊利益，黨的一切工作都是為了實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益；人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄，必須相信人民、依靠人民；我們永遠是勞動人民的普通一員，必須保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。
目前，一些黨員干部為民服務(wù)不實在、不上心、不盡力，脫離群眾。開展這次主題教育，就是要繼續(xù)教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，筑牢黨長期執(zhí)政最可靠的階級基礎(chǔ)和群眾根基。
第四，開展這次主題教育，是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務(wù)的迫切需要。黨的十九大提出的“兩個一百年”奮斗目標，是人民對美好生活向往的集中體現(xiàn)，是當代中國共產(chǎn)黨人最重要最現(xiàn)實的使命擔(dān)當。明年，我們將努力實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，全面建成小康社會。那將是中國歷史乃至人類發(fā)展史上一個令人激動的重大時刻。越是接近目標，越需要全黨同志增強信心、勠力同心，保持憂患意識、增強斗爭精神，沉著應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，外部環(huán)境復(fù)雜，風(fēng)險挑戰(zhàn)嚴峻，不穩(wěn)定不確定因素明顯增多。實現(xiàn)黨的十九大確定的宏偉目標，完成艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，需要全黨付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
目前，一些黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精神不振、擔(dān)當勁頭不夠。開展這次主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，團結(jié)帶領(lǐng)人民把黨的十九大繪就的宏偉藍圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
還要特別強調(diào)的是，今年是新中國成立70周年。在這個重要時間節(jié)點開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，其特別意義在于，無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。前幾天，我去了江西于都，參觀中央紅軍長征出發(fā)地，目的是緬懷當年黨中央和中央紅軍在蘇區(qū)浴血奮戰(zhàn)的崢嶸歲月，牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，不忘歷史、不忘初心?，F(xiàn)在，我們正在進行實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征，廣大黨員干部必須牢記黨的理想信念和根本宗旨，必須弘揚偉大的長征精神，必須發(fā)揚革命戰(zhàn)爭年代那種敢于戰(zhàn)斗、不怕困難的奮斗精神，勇于戰(zhàn)勝各種艱難險阻、風(fēng)險挑戰(zhàn)，奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利。
二、準確把握主題教育的目標要求
黨中央對這次主題教育的總要求、目標任務(wù)、方法步驟作出了明確規(guī)定，要準確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，對準目標，積極推進，確保取得預(yù)期效果。
第一，認真貫徹總要求。“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，是根據(jù)新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合這次主題教育的特點提出來的。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標；以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉；以牢固的公仆意識踐行初心，永遠銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當負責(zé)，積極主動作為，用科學(xué)的理念、長遠的眼光、務(wù)實的作風(fēng)謀劃事業(yè)；保持斗爭精神，敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn)，知重負重、攻堅克難，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻；在實踐歷練中增長經(jīng)驗智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長才干。
找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進行整改。
抓落實，就是要把新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”是一個相互聯(lián)系的整體，要全面把握，貫穿主題教育全過程。
第二，牢牢把握目標任務(wù)。開展這次主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當?shù)恼纹犯?，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。具體目標是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。這一目標任務(wù)，體現(xiàn)了黨對新時代黨員干部思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面的基本要求。
理論學(xué)習(xí)有收獲，重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進步，加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。
思想政治受洗禮，重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。
干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當，重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，堅決摒棄一切明哲保身、得過且過、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
為民服務(wù)解難題，重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理念，增進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信于民。
清正廉潔作表率，重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部保持為民務(wù)實清廉的政治本色，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關(guān)系，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，堅決預(yù)防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。
第三，落實重點措施。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，不是降低標準，而是提出更高要求。各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效。
黨內(nèi)存在的一些突出問題，從根源上說都是思想上的問題。從延安整風(fēng)運動以來，我們黨開展歷次集中性教育活動，都是以思想教育打頭。開展這次主題教育，要強化理論武裝，聚焦解決思想根子問題，組織黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺對表對標，及時校準偏差。要采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式，分專題進行研討交流。要采取多種形式，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，增強學(xué)習(xí)教育針對性、實效性、感染力。要宣傳那些秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔(dān)當作為的先進典型，形成學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好風(fēng)尚。
“一語不能踐，萬卷徒空虛。”要教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實招、硬招。調(diào)查研究要注重實效，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。要防止為調(diào)研而調(diào)研，防止搞“出發(fā)一車子、開會一屋子、發(fā)言念稿子”式的調(diào)研，防止扎堆調(diào)研、“作秀式”調(diào)研。
敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優(yōu)勢。要教育黨員干部以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認真檢視反思，把問題找實、把根源挖深，明確努力方向和改進措施。檢視問題要防止大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實就虛；防止以上級指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以他人問題代替自身問題、以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題。針對查擺出來的問題，要對癥下藥，切實把問題解決好。
“人患不知其過，既知之，不能改，是無勇也。”要把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位；一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續(xù)整改。整改落實要防止虎頭蛇尾、久拖不決，防止搞紙上整改、虛假整改，防止以簡單問責(zé)基層干部代替整改責(zé)任落實，防止以整改為名，層層填表報數(shù)，增加基層負擔(dān)。要把開展主題教育同樹立正確用人導(dǎo)向結(jié)合起來，對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治、思想、作風(fēng)、履職能力等情況進行評估，及時提拔使用好干部，堅決調(diào)整處理對黨不忠、從政不廉、為官不為的干部，形成優(yōu)者上、庸者下、劣者汰的良好政治生態(tài)。
近年來，我們回應(yīng)群眾關(guān)切，先后專項整治公款吃喝、超標配備公車、濫建樓堂館所等，取得顯著成效。專項整治切口小、發(fā)力準、效果好。這次主題教育，開展專項整治是一個重要抓手，全過程都要抓緊抓實。除了黨中央統(tǒng)一部署之外，各地區(qū)各部門各單位要有針對性地列出需要整治的突出問題，進行集中治理。專項整治情況要以適當方式向黨員干部群眾進行通報，對專項整治中發(fā)現(xiàn)的違紀違法問題，要嚴肅查處。
主題教育結(jié)束前，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會，認真開展批評和自我批評。自我批評要見人見事見思想，相互批評要真點問題，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。要有聞過則喜、知過不諱的胸襟，聽得進不同意見，容得下尖銳批評。
三、加強對主題教育的領(lǐng)導(dǎo)
這次主題教育，時間緊、任務(wù)重、要求高。各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）要高度重視，增強責(zé)任感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化督促指導(dǎo)，提高主題教育質(zhì)量。
這次主題教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下開展，成立中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要發(fā)揮職能作用，形成齊抓共管合力。各級黨委（黨組）要把主體責(zé)任扛起來，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要擔(dān)負起第一責(zé)任人責(zé)任。黨委（黨組）成員要認真履行“一崗雙責(zé)”，對分管領(lǐng)域加強指導(dǎo)督促。要發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)主管部門對本行業(yè)本系統(tǒng)的指導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點，先改起來、改實一點，同時要擔(dān)負好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。對開展主題教育消極對待、敷衍應(yīng)付的，要嚴肅批評；對走形變樣、問題嚴重的，要給予組織處理。
各級黨委（黨組）要加強督促指導(dǎo)。中央指導(dǎo)組要進行巡回指導(dǎo)，加強對各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的督促指導(dǎo)。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委）要派出巡回指導(dǎo)組。督導(dǎo)工作要分類指導(dǎo)，精準施策，防止一刀切、一鍋煮。要尊重各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）主體作用，依靠黨委（黨組）開展工作，向黨委（黨組）及時反映督導(dǎo)情況，反饋存在問題。
宣傳輿論要發(fā)揮引導(dǎo)作用。要積極宣傳黨中央決策部署，宣傳主題教育的重大意義和實際成效。要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀、促整改，發(fā)揮警示作用。
要堅持兩手抓兩促進，切實防止“兩張皮”。各地區(qū)各部門各單位要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。要力戒形式主義、官僚主義，教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確政績觀，真抓實干、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。主題教育本身要注重實際效果，解決實質(zhì)問題。要以好的作風(fēng)開展主題教育，對可能出現(xiàn)的各種形式主義，提前預(yù)判、有效防范、堅決克服。
校長代表在2021年教育工作會議上的發(fā)言第3篇
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
剛才聽了張市長和李局長的講話，深受鼓舞和啟發(fā)。這次會議主題鮮明，令人振奮，使我們進一步明確了工作的目標和方向。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，我們一定要緊緊圍繞科教興市發(fā)展戰(zhàn)略，立足于鎮(zhèn)情實際，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作職能作用，傾力支持、鼎力服務(wù)，全面推動教育事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展。
一、多措并舉，繼續(xù)加大教育投入。優(yōu)先發(fā)展教育，必須優(yōu)先投入教育。我們將繼續(xù)創(chuàng)造條件，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。通過村上自籌和爭取上級扶持等多渠道籌措專項資金，加快推進通校沙石路工程建設(shè)。同時，大力實施扶貧助學(xué)工程，建立政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動、社會參與的貧困學(xué)生教育救助機制，逐步降低低收入家庭教育開支占家庭支出的比重，切實減輕困難家庭的教育負擔(dān)。
二、狠抓治理，凈化校園周邊環(huán)境。積極開展學(xué)校周邊治安秩序治理整頓工作，確保師生的人身安全，是政府各職能部門義不容辭的責(zé)任。今年我們將建立部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，繼續(xù)加大校園周邊環(huán)境整治力度，由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，協(xié)同派出所、司法、工商、文化部門，對各學(xué)校、幼兒園周邊影響學(xué)生健康成長和學(xué)校教育教學(xué)秩序的網(wǎng)吧、電子游藝廳、歌舞廳、錄像廳、音像制品店、流動攤點、出租房屋以及給學(xué)生安全帶來隱患的交通、治安、建筑施工等問題進行全面治理，嚴查嚴處，依法取締查封，切實減少各類安全隱患，為學(xué)校營造安全、穩(wěn)定、健康的育人環(huán)境。
三、健全機制，強化“控輟保學(xué)”質(zhì)量。不斷健全完善“控輟保學(xué)”機制，實行政府、學(xué)校和社會三線“控輟保學(xué)”責(zé)任制，由鎮(zhèn)政府與各村委會、各村民委員會與學(xué)校、學(xué)校與家長之間層層簽定“控輟保學(xué)”責(zé)任書，切實把確保適齡兒童、少年入學(xué)作為一項重要職責(zé)，切實承擔(dān)起來。同時，實行“四包一保六到位”：即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長包校、教師包學(xué)生，保證學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。學(xué)校必須做到找得來、留得住、學(xué)得進，從而有效杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造尊師重教氛圍。繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法落實落靠各項教育法律、政策和法規(guī)，按規(guī)定劃撥新建、擴建校舍所必需的土地，采取積極有效的措施為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，全力為教師排憂解難，努力做尊師重教的表率和帶頭人。同時，加大宣傳力度，進一步展現(xiàn)新時期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學(xué)習(xí)宣傳教育的新高潮，繼續(xù)動員全社會都來關(guān)心、理解、支持和重視教育，全面營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。
戮力同心創(chuàng)偉業(yè)，東方風(fēng)來滿眼春。我相信，有市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有市教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，有全市廣大教育工作者的共同努力，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的支持服務(wù)，我市教育必將迎來更加光輝燦爛的明天！
謝謝大家！