教工代表學(xué)校表彰會上的發(fā)言
- 更新時間：2021-03-07 16:28:13
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發(fā)言稿
以下是為您推薦的《教工代表學(xué)校表彰會上的發(fā)言》，希望能對您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
教工代表學(xué)校表彰會上的發(fā)言第1篇
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：大家好！
今天，我很榮幸能在這里，代表受表彰的所有行政管理服務(wù)人員發(fā)言，此時此刻，我是既激動自豪又深感不安。激動自豪是因?yàn)檫^去的一年，經(jīng)過我們?nèi)w一中人的共同努力，我校實(shí)現(xiàn)了順利搬遷，完成了學(xué)校發(fā)展史上第二次飛躍；04年高考我校奪得了上本科線976人的優(yōu)異成績、并以全省排序第幾名的好成績跨入河南省首批示范性高中行列。所有這一切，又有誰能說沒有我們行管服務(wù)人員的心血和汗水呢！我們不會忘記，為保證工程進(jìn)度，我們的指揮部及后勤處的工作人員，占高溫、斗酷暑，把汗水揮灑在了學(xué)校建設(shè)工地的各個角落；為保證高一新生8月26日順利入校，我們的行政領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作人員連續(xù)奮戰(zhàn)三天三夜；為保證省示范性高中檢查組驗(yàn)收成功，我們各處室的行管工作人員犧牲了多少個星期天、節(jié)假日；為確保有一個正常的教育教學(xué)秩序，多少個行管工作人員甘當(dāng)老黃牛，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，他們雖然沒有驚天動地的偉業(yè)，但他們的心卻時刻想著學(xué)校、想著自己的工作。我想一中之所以能一年一個樣實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展，一方面有高素質(zhì)的教師隊伍、有優(yōu)秀的學(xué)生群體，同時也于我們廣大行管工作人員的努力奉獻(xiàn)是分不開的。
在這令人激動的時刻，我卻又深感不安，因?yàn)樵谌〉每上渤煽兊耐瑫r，我更看到了領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我們更感到的是沉甸甸的責(zé)任；面對新的形勢和任務(wù)，我們更感到的是前所未能有的危機(jī)。如何在新的形勢下做好自己的本職工作，如何在2004年的基礎(chǔ)上使05年的各項(xiàng)工作再上一個新臺階，如何順利實(shí)現(xiàn)我校提出的五年規(guī)劃，盡早把我校建成全國示范性高中和全國文明單位，更擺在了我們所有行管服務(wù)人員的面前。
老師們、同學(xué)們：剛剛過去的一年，在校黨政班子的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我們拼搏、我們奉獻(xiàn)，取得了不斐的成績，沒有留下過多的憒憾，嶄新的2005年已經(jīng)來臨，我們廣大行管工作人員決心以廣大師生的滿意不滿意為工作標(biāo)準(zhǔn)，以更科學(xué)的管理，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更無私的奉獻(xiàn)為我們廣大師生提供一個美麗、和諧、有序的生活學(xué)習(xí)空間。在此，也希望我們的廣大師生們對我們的工作多一點(diǎn)理解、配合和支持，更歡迎對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
教師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、家長配合和社會各界的大力支持下，通過我們的辛勤耕耘和滴滴汗水，讓我們的青春在**一中這個圣壇上永駐光華，為使**一中盡快躋身全國示范性高中行列而努力！
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們心想事成！愿我們的學(xué)校越來越好，前途輝煌！
教工代表學(xué)校表彰會上的發(fā)言第2篇
借這次全校教學(xué)工作會議及中考、高考、抽考表彰會之機(jī)，向各位為書生學(xué)校的發(fā)展做出過突出貢獻(xiàn)的各位教師表示由衷的感謝！謝謝你們對書生學(xué)校的發(fā)展所作的不可磨滅的貢獻(xiàn)！書生人永遠(yuǎn)記得你們！同時也希望所有老師向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)精神！學(xué)習(xí)他們敢于亮劍勇創(chuàng)佳績的創(chuàng)新精神。同時在這里我也就學(xué)校目前發(fā)展的狀況及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃做一些說明，希望廣大教師認(rèn)清形勢，同心協(xié)力，同舟共濟(jì)，為書生學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
書生學(xué)校是2015年9月1日正式開辦的一所k12學(xué)校，是xx集團(tuán)為支援紅色革命老區(qū)辦的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，xx的家長抱著極大的期望，希望書生學(xué)校的到來能為xx的基礎(chǔ)教育帶來福音，能讓xx的教育狀況有所改變，能在xx本土出北大清華！
三年來，我們勵精圖治，基本在xx站穩(wěn)了腳跟，也在xx教育界有了良好的社會口碑。初考、中考、高考都有了較好的突破，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠支撐學(xué)校的長遠(yuǎn)和高質(zhì)量發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了家長的殷殷期盼。
家長期望是什么？只要是優(yōu)生進(jìn)入書生學(xué)校就可以上名牌高中，上名牌大學(xué)，只要進(jìn)入書生孩子就要有改變，只要進(jìn)入書生，安全就要有保障，學(xué)習(xí)就要進(jìn)步，特長就要有發(fā)展，進(jìn)入書生一個都不能拉下，一個都不能少，我們是頂著這樣的壓力在辦學(xué)，這對于教師是極大的不公平，但對于家長這只是一個正常的要求。面對家長的這樣一個無可挑剔的正常要求，書生的教師注定不會太輕松，在這個不進(jìn)則退的年代，我們拼命奔跑，只求留在原地。否則我們就會回到原點(diǎn)，這是一件很可怕的事情。
為此，對所有教師提出如下要求：
既來之、則安之。作為書生的一員，無論多委屈、無論地位高低、無論干的時間長短，要相信學(xué)校、熱愛學(xué)校，高度認(rèn)可學(xué)校，做學(xué)校建設(shè)的貢獻(xiàn)者，相信自己的學(xué)校，正面宣傳自己的學(xué)校，努力維護(hù)自己學(xué)校的形象，理解學(xué)校的困難，支持學(xué)校的決定。用自己的人格、行為來詮釋書生學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，做一個有品位，有尊嚴(yán)的教師。
高度關(guān)注學(xué)生安全，上課點(diǎn)名，就寢清點(diǎn)人數(shù)，上體育課、做運(yùn)動量大的活動都要作必要的提醒，每次校車接送、活動外出、返校都要做好記載，語文教師要通過作文、日記等觀察學(xué)生的思想動態(tài)，有情況即可向班主任何蹲班領(lǐng)導(dǎo)反映，力爭將事故消滅在萌芽狀態(tài)。做學(xué)生成長安全的有心人。
凈化自我的心靈，檢視自己的行為，做學(xué)生成長的行為示范。教師要將最陽光的一面展示給學(xué)生，讓學(xué)生對未來充滿希望。衣著打扮、談吐、肢體語言，接人待物、開車遵規(guī)、生活習(xí)慣都要健康。（不能當(dāng)學(xué)生面抽煙，滿嘴酒氣不能進(jìn)教室上課，不能參與打牌錢和封建迷信活動，不能向家長索要財物或者變相索要財物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛家庭不能搞男女關(guān)系，情緒不好不能以學(xué)生為發(fā)泄對象，和家長溝通不暢快時不能對學(xué)生進(jìn)行報復(fù)性懲罰）。
加強(qiáng)學(xué)術(shù)修為，做學(xué)生成才的領(lǐng)路人。希望每一位教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，拓寬自記得知識面，練好口才，研究教學(xué)方法，研究命題導(dǎo)向，研究教學(xué)對象，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究高考、中考、初考等考試規(guī)律。提前備好課，對教學(xué)對象盡可能了如指掌，對上課內(nèi)容一定要游刃有余，收放自如，對于不同要求的同學(xué)一定要區(qū)別對待，既要能教特優(yōu)班，讓學(xué)生沖重點(diǎn)，沖985.又要能教基礎(chǔ)不太好的學(xué)生，能讓他們學(xué)有所長，一步一個腳印的進(jìn)步。既要對優(yōu)生寵愛有加，也要對調(diào)皮生耐心教導(dǎo)，讓每一個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下快樂成長。
放下架子，轉(zhuǎn)換角色，重新定位，與時俱進(jìn)。特別是私立學(xué)校，一定要放得下架子，在過去的學(xué)校、單位很多老師都是老大（校長、主任）并且干得有模有樣，到了書生只做個一般老師，有時候甚至連重點(diǎn)班都教不上，心理難免有些失落。希望我們能向白三秀老師，左國文老師、張孝全主席、閆貴海老師、鄒守存老師、鄧輝帽老師、杜昌德等老師學(xué)習(xí)，過去他們在原學(xué)校都當(dāng)過校長，主任，但現(xiàn)在就是一般的老師，和誰都相處得好，工作干得開開心心，不管學(xué)校怎么安排都能欣然接受，這是學(xué)校的寶貴財富！
無傘的孩子會奔跑，自己闖出來的才是天！書生學(xué)校既是我們工作的平臺，還是我們展現(xiàn)自我的舞臺。人們常說：心有多大，舞臺有多大。在書生教師的級別是做出來的與工作長短無關(guān)，老師的面子是自修來的與人情無關(guān)，很多人其實(shí)弄錯了一個順序，成績和待遇。有了成績，自然就會有不錯的待遇，而不是有了待遇才有成績。白珊秀老師，胡歡歡老師、黃昌芹老師，尤先美老師、高翔老師、羅志楠老師、湯劉麗老師、王偉安老師，嚴(yán)泳老師，劉火發(fā)主任，劉永湘主任，陳傳清主任、路春暉主任、龍長美老師、張何老師、黃丹丹老師只要是他們認(rèn)定的事，一件件做的漂漂亮亮，學(xué)校放心，家長放心，他們要待遇我覺得都不過分，而相比有的老師我覺得還要加強(qiáng)修煉，先練內(nèi)功，先展示自己的能力，實(shí)力。將事情做得讓部門滿意，自然我們的待遇也就上來了。
青年教師要學(xué)會成長，讓自己的能力強(qiáng)起來、業(yè)務(wù)熟起來、形象高大起來，做事能獨(dú)當(dāng)一面，做人陽光燦爛，早日成為行業(yè)領(lǐng)跑者。在書生的年輕人中也涌現(xiàn)了一批業(yè)界精英，小學(xué)部的鄧麗老師，王滿姣老師、晏紅霞老師、段晨曦老師，胡歡歡老師，沈夏老師、初中部的蹇昌龍老師，夏滿老師、安逸老師、翁方恒老師、胡艷老師、楊明老師、劉贏老師；高中部的李薇老師、羅占老師、徐艷梅老師、劉春梅老師，李婷老師，黃蘋老師，匡國龍老師、梅繼蓉老師都是我們學(xué)校發(fā)展的后備力量，我們一定讓這些人在書生大有作為，為他們的快速成長鋪平道路。希望各學(xué)部真正培養(yǎng)好自己的后備力量，為書生的發(fā)展注入強(qiáng)大的活力。
認(rèn)真參與學(xué)術(shù)活動和集體教研，首席教師與青年教師間做好傳幫帶。將集體備課落到實(shí)處。真正打造符合自己學(xué)校的高效課堂。研究特長教學(xué)（固定幾個項(xiàng)目），爭取將孝感市的特色教育基地引進(jìn)到書生來，特長與特色項(xiàng)目必須用比賽的標(biāo)準(zhǔn)來訓(xùn)練學(xué)生，教學(xué)成果隨時可以展演。青年教師要總結(jié)自己的教學(xué)成績，留下教學(xué)研究與學(xué)習(xí)痕跡和成長軌跡。（多寫文章、多上優(yōu)課、寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)反思）。
幾項(xiàng)舉措：
成立學(xué)校安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)安全責(zé)任劃分，明確職責(zé)。成立學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，拿出確實(shí)可行的.安全舉措，確保學(xué)校師生安全。
在學(xué)部財務(wù)、辦公室指導(dǎo)下各學(xué)部成立預(yù)算和職績評審委員會，制定切實(shí)可行的預(yù)算和職績評定標(biāo)準(zhǔn)。以學(xué)部、部門2/3的職工通過即可。報學(xué)校備案即可實(shí)施。
各學(xué)部、各部門進(jìn)行教職工綜合管理，將有關(guān)考核要求制定成不同積分，嚴(yán)格積分評定。內(nèi)容包括備、教、輔、改、查、學(xué)術(shù)活動、集體備課、月考成績、期中、期末、抽考成績、考勤、教師形象、學(xué)生評教等。以積分為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行月績效考核和年終績效考核發(fā)放。縮小級別差距，拉大績效差距，讓為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的人得到實(shí)惠。
成立中、青年名師工作室，切實(shí)開展學(xué)術(shù)研究，教學(xué)研究和命題研究，培育高效課堂，打造精品案例，為提高學(xué)校品味打好基礎(chǔ)。成立高、中、初考備考領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)履行職責(zé)，注重出口年級的培優(yōu)輔差和臨界生工作。每次大考之前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備和造勢，確保高、中、初考無論是高分層、一本數(shù)、本科數(shù)、優(yōu)秀率、合格率、及格率、處優(yōu)不變，長盛不衰。
加強(qiáng)社團(tuán)活動和特色教育，社團(tuán)活動要注意質(zhì)量，對學(xué)生要按照比賽要求訓(xùn)練。每學(xué)期要有匯報演出和相關(guān)質(zhì)量認(rèn)定。加強(qiáng)非高考科目的上課質(zhì)量監(jiān)控，重視體育課和學(xué)生的體能訓(xùn)練。重視高考體、音、美、信，舞蹈、日語、等小科建設(shè)，加強(qiáng)出國留學(xué)渠道的溝通。
及時召開班主任工作交流會，規(guī)范班主任工作流程，總結(jié)積累班主任工作經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)、表彰一批任勞任怨的睿智進(jìn)取的優(yōu)秀班主任。每年從優(yōu)秀班主任中選拔一批中層儲備干部。
學(xué)校力推學(xué)校統(tǒng)籌、學(xué)部自治的管理模式，教學(xué)力推備課組負(fù)責(zé)制，強(qiáng)調(diào)集體備課。學(xué)部試點(diǎn)學(xué)部統(tǒng)籌、年級（年段）自治。將權(quán)力下放到年級。年級管理力推以班級建設(shè)、管理為核心，加強(qiáng)科任老師聯(lián)系制度，讓管理能關(guān)注到每一位學(xué)生的成長。切實(shí)制定中、高考、抽考獎勵方案。制定各年級期中、期末目標(biāo)實(shí)施方案，將考試成績，目標(biāo)完成情況與管理者的績效和教師績效掛鉤。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，按照集團(tuán)的統(tǒng)一部署及時將學(xué)校四個板塊文化，（紅色文化、孝雅文化、傳統(tǒng)文化、勵志文化）進(jìn)行有機(jī)整合，將學(xué)校的美化、量化、綠化工作做好。
加強(qiáng)人才建設(shè)與人才儲備，辦公室及時與各對口大專院校接洽，招一部分優(yōu)秀大學(xué)生充實(shí)教師隊伍（注意男女生比例），同時希望各位老師積極舉薦優(yōu)秀教師加盟書生學(xué)校。
關(guān)注高考和新高考實(shí)施動向，力爭在新高考中能彎道超車。
從全國的教育發(fā)展來看，xx的基礎(chǔ)教育已經(jīng)不具有太大的優(yōu)勢，因此我們必須走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和管理模式。期中考試后學(xué)校將組織一批將組織組織一批管理者分別到河北的衡水、湖南的雅禮、石家莊精英中學(xué)等優(yōu)秀學(xué)校去學(xué)習(xí)，提升管理者的思想境界，消除惰性，突破學(xué)校的發(fā)展瓶頸。
及時召開家長會，家長委員會會議，與家長代表及時溝通，收集并高度重視家長對辦學(xué)的意見和建議。加強(qiáng)學(xué)習(xí)整體形象宣傳，繼續(xù)保持良好的社會口碑。及早確定2019年春季招生目標(biāo)，早做宣傳，力爭增xx人，讓我校的在校生總數(shù)盡快突破xx人。
各位老師，作為一個一般性私立學(xué)校，我們有了一定的基礎(chǔ)，但是我們的基礎(chǔ)還很薄弱，我們和優(yōu)秀的學(xué)校比還有很大的差距，我們一定要有清醒的認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，扎實(shí)沉淀，讓真落實(shí)。真正實(shí)現(xiàn)：幫孩子設(shè)計未來，替家庭實(shí)現(xiàn)夙愿，為社會培養(yǎng)精英的辦學(xué)宗旨。
教工代表學(xué)校表彰會上的發(fā)言第3篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家下午好！
今天有幸站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
今年是我來到肇中的第十個年頭。在肇慶中學(xué)這個搖籃里我收獲了成長的快樂。自從踏上三尺講臺，我就深感教師這個職業(yè)所肩負(fù)的責(zé)任的重大。五年的高中教學(xué)和五年的初中教學(xué)對我來說是一筆很寶貴的財富。從初中到高中的大循環(huán)，使我對英語各階段的教學(xué)和知識的傳授有一個很好的把握。也使我對學(xué)生的心理特點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識。有些老師問我怎么能很好的適應(yīng)初中的教學(xué)？我想主要有三點(diǎn)：
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，注重課堂效率
備課是教學(xué)中一個必不可少的環(huán)節(jié)。既要備教材、備學(xué)生、又要備教法。備課充分才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果才好。我認(rèn)真鉆研新教材，分析教材內(nèi)容，根據(jù)不同班學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，哪些該講，哪些不該講，怎么講效果才好，努力提高40分鐘的課堂效率。
二、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)
初中的英語教學(xué)最重要的是學(xué)生興趣的培養(yǎng)。只有讓學(xué)生學(xué)得快樂，學(xué)得開心，學(xué)生才會學(xué)好。在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的英語活動。例如學(xué)唱英語歌，看英語動畫，表演英語話劇等活來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外課堂教學(xué)要盡量給學(xué)生以成就感，學(xué)生學(xué)習(xí)的最大樂趣，莫過于在學(xué)習(xí)過程中有一種成就感。在教學(xué)過程中，當(dāng)學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步時，及時加以肯定和鼓勵。
三、注重學(xué)習(xí)，提高自我的教學(xué)水平
初中的英語教學(xué)和高中的英語教學(xué)是截然不同的，學(xué)生的心理特點(diǎn)和英語水平也完全不一樣。怎么做好初中的英語教學(xué)工作呢？我想最有效的方法就是多交流，多聽課，多觀察，從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上獲取經(jīng)驗(yàn)和方法。還沒來初中部之前我就知道楊榮主任的課上得很精彩，很受學(xué)生的喜愛。也很有幸剛帶初一我們就分到了同一個備課組，我?guī)缀跻挥锌站腿ヂ犓恼n，請教他的教法。聽完課我會結(jié)合自己班的學(xué)生特點(diǎn)和自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行反思比較，形成自己的教法。在林校、楊主任和備課組其他老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快適應(yīng)了初中的教學(xué)。同時我還積極參加各種學(xué)習(xí)，經(jīng)常上網(wǎng)看一些優(yōu)質(zhì)示范課的視頻和英語節(jié)目，通過不斷的充電，我的教學(xué)能力得到不斷的提高。
今年我擔(dān)任了初一的班主任，同時擔(dān)任2個班的英語教學(xué)。對我來說，這又是一次很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲业暮⒆舆€小，而這又是我第一次擔(dān)任初中班主任，對初中班主任的各項(xiàng)工作還很不熟悉。剛開始，我很擔(dān)心，擔(dān)心自己做不好，擔(dān)心自己沒時間照顧小孩。是胡級長鼓勵我說，“不怕，只要認(rèn)真去做，肯定可以做好。辦法總比困難多。遇到困難，想辦法解決”是的.，困難總是可以克服的。那我就邊做邊學(xué)吧，一學(xué)期走來，雖然辛苦疲倦，但也是有收獲的。學(xué)生的成長和進(jìn)步就是我最大的收獲。在這學(xué)期的班主任工作中，
我主要有幾點(diǎn)體會：
一、以積極認(rèn)真的態(tài)度投入工作
班主任工作最主要的是勤，勤下班，及時了解班上學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行平等交流，做好學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想有波動，及時疏導(dǎo)。
二、遇到困難，想辦法解決
今年剛帶這個班，我就遇到一個很棘手的問題。班里來了兩個體育生。其中有一個性格暴躁，老喜歡惹是生非。班里面的同學(xué)都怕他。開學(xué)沒多久，他就因?yàn)樗谋┰?，無禮被學(xué)校處罰了。我想對于一個班級的管理來說，他是我工作的重點(diǎn)對象。假如沒把他管理好，對班風(fēng)的負(fù)面影響就比較大。一開學(xué)我就通過他的家長和他以前的同學(xué)深入了解他的家庭情況和以前在小學(xué)的情況。根據(jù)他的心理特點(diǎn)我對他采取的是賞識教育，一方面利用班級力量努力幫他克服缺點(diǎn)。另一方面善于捕捉他身上哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的閃光點(diǎn)，在班級公開表揚(yáng)和鼓勵。通過一學(xué)期的努力，他現(xiàn)在已經(jīng)有很大進(jìn)步了，見了我會主動問好，現(xiàn)在還專門負(fù)責(zé)管理班的自習(xí)課。班主任的工作千頭萬緒，遇到困難，多于同事交流溝通，多閱讀有關(guān)班主任工作的書籍，困難總是有辦法解決的。
三、安排好自己的工作和家庭，努力做到家校兩不誤
班主任的工作繁瑣，每天都有干不完的事情。回到家又要照顧小孩。面對這種情況，我覺得最有效的處理辦法就是把自己的工作計劃好，提高自己的工作效率。我喜歡用一個本子把自己一周要做的事情按照事情的緩急羅列出來，做好計劃，盡量利用上班時間把工作一 一做好。每天晚上孩子睡覺后，我都會反思當(dāng)天的工作，把第二天要做的事情計劃好。
回顧十年來自己走過的路，說不上成功，但我問心無愧。此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。感謝身邊的同事，是你們的幫助，給了我信心和勇氣，讓我能把工作做好。未來的日子里，我會再接再厲，懷著一顆感恩的心, 本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的工作原則，努力把自己的工作、做得更好。