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          四德之星推薦表填寫范本

          四德之星推薦表填寫范本

          更新時間:2014-11-15

          常用表格

          以下是為您推薦的《四德之星推薦表填寫范本》,希望能對您的工作、學習、生活有幫助,歡迎閱讀參考!

           

          范本1

           

          樂陵市“四德之星”候選人推薦表

          推薦單位        樂陵市財政局         類別:   孝德之星 

          姓名

          王媛

           

           

           

           

          山東樂陵

          出生年月

          19801

          政治面貌

          群眾

          聯(lián)系電話

          138968xxxxx

          單位

          及職務

          樂陵市財政局

          學歷

          本科

          候選人

          事跡簡介

          300-500字)

          彭元香是一個普通的女人,2004年結婚后,開始接手照顧身患重病的婆婆,成為小區(qū)有名的孝心媳婦。2006年,丈夫因車禍下半身重殘。此時她已生下1個兒子,兒子先天脊柱殘疾,生活的打擊讓丈夫無數(shù)次有自殺的念頭,她總是笑著開導:“我們是夫妻,有難同當,孩子大了就好了!”2007年,災害再次降臨到這個不幸的家庭,一場大火燒毀了住房,丈夫因燒傷加重了殘疾。

           

          10年來,無論多苦,多累,她都沒有放棄這個家,每天給丈夫處理大小便、翻身、擦洗身體,照顧重病在床的婆婆和身殘的兒子。忙完家里,還要上班,每天休息時間不足6個小時。偶爾哭過之后,她依然用心照顧著丈夫、婆婆和這個貧困的家,成為人學習的榜樣。

          評審

          意見

                                                  (蓋章)

                              年        

          注:類別為誠德之星、愛德之星、孝德之星、仁德之星四類。

          范本2

           

          德州市建設街小學“四德之星”推薦表

           

           

           楊魚魚

           

          女 

          出生年月

          20005月 

           

           

          初一三班 

           

           班長

          申請類別

          愛德之星 

           

           

           

           

          父親于2008年因車禍而亡,母親隨后離家改嫁。家里清貧如洗,每天放學后走上兩個多小時的路回家?guī)椭w弱多病的祖母干家務活、洗衣服煮飯、放牛、割草。由此楊魚魚成為現(xiàn)今農村留守兒童中的一員,她早早地懂事了,努力學習,樂于助人,尤其令人感動的是她用稚嫩的肩膀撐起了一個家。她是個勤快、懂事的孩子,是祖母的好幫手。放學回家總能看到她幫祖母洗菜、掃地、做飯。 

          她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以她的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。

          她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒,獻愛心“活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐給了地震災區(qū)的孩子們。學校開展“告別陋習”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

             楊魚魚同學不僅學習成績優(yōu)秀,還樂于助人。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生,為他們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,李思羽知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把他當作自己的親弟弟,誰要是欺負他,她總是挺身而出保護他,幫助他。作為留守兒童,楊魚魚心地非常善良,而且別的小朋友想家了,她還推心置腹的安慰他們,在這樣的小伙伴的幫助下,全班同學都團結在一起,一起開心一起快樂,漸漸地就不覺得孤單了。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          班主任

          意見

           

          少先隊

          審核意見

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          “申請類別”從“愛德之星”、“誠德之星”、“仁德之星”、“孝德之星”中選擇填寫。

           

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