初一音樂教學(xué)計(jì)劃
- 更新時(shí)間：2011-04-15
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計(jì)劃方案
以下是為您推薦的《初一音樂教學(xué)計(jì)劃》，希望能對您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
安家中學(xué)2009—2010年第一學(xué)期七年級音樂教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
二、學(xué)生情況分析：
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。
三、教材分析：初一年級選用蘇教版七年級上冊教材，分六單元，安排18課時(shí)。
課題 |
課時(shí) |
周次 |
教學(xué)目的與要求 |
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) |
教學(xué)措施 |
備注 |
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《與你同行》 |
3 |
1--3 |
學(xué)生能深情演唱歌曲，學(xué)唱歌譜。從不同合唱作品中區(qū)分人的聲音并感受不同的情感表達(dá)。 |
學(xué)生能用不同的聲音表現(xiàn)不同情感的歌曲。 |
啟發(fā)式，情景教學(xué)。 |
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《龍的傳人》 |
3 |
4--6 |
通過演唱和欣賞一組以愛國情懷為主題的作品，學(xué)生能從音樂風(fēng)格上更體現(xiàn)民族風(fēng)格。 |
通過演唱學(xué)生能說出小調(diào)色彩的特點(diǎn)；以及西皮的韻味。并感知不同音樂表現(xiàn)的形式。 |
說、唱。 |
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《故鄉(xiāng)的云》 |
3 |
7--9 |
通過一組中外作品的演唱和欣賞，能說出作品對親人對家鄉(xiāng)的思念和熱愛之情。 |
學(xué)生能說出作品是如何從不同的角度不同風(fēng)格的形式表現(xiàn)相同的情。 |
情景教學(xué)、討論法。 |
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《茉莉芬芳》 |
2 |
10--11 |
學(xué)生能聯(lián)系文化背景說出民歌的發(fā)展和民歌特點(diǎn)。 |
民歌的特點(diǎn) |
討論法 |
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《奧林匹克》 |
2 |
12--13 |
學(xué)生演唱、欣賞、交流等活動(dòng)，能說出音樂作品中的奧運(yùn)之情。 |
學(xué)生能感情的演唱歌曲 |
聽、唱、討論法 |
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《歡樂頌》 |
3 |
14--16 |
學(xué)生能背唱《歡樂頌》及合唱部分的訓(xùn)練 |
合唱與齊唱的比較練習(xí) |
聽、唱 |
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期末考試評價(jià) |
2 |
17--18 |
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