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          普通教師疫情防控期間個人事跡材料

          普通教師疫情防控期間個人事跡材料

          更新時間:2021-01-25 09:58:45

          事跡材料

          以下是為您推薦的《普通教師疫情防控期間個人事跡材料》,希望能對您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助,歡迎閱讀參考!

          普通教師疫情防控期間個人事跡材料第1篇

          自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,XX縣教科局高度重視疫情防控工作,切實抓好特殊時期學(xué)校的防控工作。城郊中學(xué)黨支部成立了黨員先鋒隊,領(lǐng)導(dǎo)班子分組輪流值班,優(yōu)秀黨員們一起沖鋒在疫情防控第一線,戰(zhàn)斗在學(xué)校各個崗位,在此同時,城郊中學(xué)也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任和科任教師,雷文珍老師就是其中的一員,她抗責(zé)在肩,以身作則,勇?lián)厝?,用自己的實際行動詮釋著人民教師的本色和奉獻(xiàn)精神。

          在這場疫情面前,雷文珍老師是一位認(rèn)真細(xì)致的實干者。她擔(dān)任九年級12班班主任,九年級11、12班政治課任教師,擔(dān)任九年級政治備課組長及教研組長。

          作為備課組長和教研組長,她承擔(dān)起了學(xué)校與年級學(xué)科組在疫情期間上傳下達(dá)各種信息的工作,她每天都準(zhǔn)時在學(xué)科組工作群中提醒組內(nèi)教師上報個人出行及體溫情況,并認(rèn)真做好記錄后將數(shù)據(jù)上傳至學(xué)校疫情防控工作群;每周定時召開備課組會,組織學(xué)習(xí)課標(biāo),安排本周工作,指導(dǎo)網(wǎng)課操作的流程和注意示項,解決本組年輕教師教學(xué)方面的疑惑,時刻起到帶頭,引領(lǐng)作用。

          作為班主任,她率先運用手頭上的電子設(shè)備第一時間向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳疫情知識,提高家長對此次疫情的認(rèn)知及重視程度,每天定時詢問學(xué)生的身體狀況、生活動態(tài),每天在引導(dǎo)他們自覺遵守相關(guān)規(guī)定,不給國家和社會添亂。自1月27日接到縣教科局通知以來,每天堅持督促學(xué)生如實填寫體溫表,健康打卡,每天調(diào)查學(xué)生是否與疫區(qū)返澄人員接觸,近期是否接觸過從武漢或經(jīng)武漢返澄人員,是否接觸過武漢發(fā)熱或咳嗽患者。通過班級微信群宣傳有關(guān)疫情防控方面的相關(guān)知識和注意示項,教育學(xué)生“宅家”堅決做到“三不”,即不串門,不聚餐,不集會。她利用視頻會議召開家長會,指導(dǎo)家長在防疫期間做好學(xué)生的心理防護(hù),強調(diào)非常時期家長要做好孩子的情緒管理,同時還指導(dǎo)家長如何幫孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣等,在她無數(shù)次的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,孩子們和家長的焦慮和不安化解了,也增強了學(xué)生平穩(wěn)度過這段“非常時期”的信心。對于班上的學(xué)困生,她更給予無微不至的關(guān)心,隨時電話聯(lián)系家長,了解學(xué)生在家的身體和學(xué)習(xí)情況。教育班上的學(xué)生樹立起正確的人生觀和價值觀,全班學(xué)生響應(yīng)號召積極捐款,奉獻(xiàn)愛心。作為班主任的她每天不辭勞苦,無數(shù)次向班級群推送普及新冠肺炎的相關(guān)知識以及預(yù)防措施,體現(xiàn)了以人為本的理念,弘揚了社會主義核心價值觀。受到全體師生的一致好評。

          受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響,全國上下,大中小學(xué)學(xué)生延遲開學(xué)。在確保人群不聚集,師生不見面,最大程度降低疫情對中小學(xué)教學(xué)的影響的情況下。為確保實效,根據(jù)該縣教科局,教研室的統(tǒng)一安排,延遲開學(xué)期間,針對學(xué)生學(xué)習(xí)需求,她精選優(yōu)質(zhì)資源,錄制優(yōu)質(zhì)課程,基于線上課堂平臺為學(xué)生全方位,全天侯提供在線授課互動答疑,咨詢輔導(dǎo)測試等各項在線服務(wù)。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時刻,她始終能嚴(yán)格要求自己,雖不能像醫(yī)務(wù)工作者那樣奔赴一線,但她時刻關(guān)注著國家的疫情動態(tài),牽心著班里的每一位學(xué)生,密切關(guān)注上級下達(dá)的各項工作要求,不遺漏任何一個細(xì)節(jié),嚴(yán)格認(rèn)真落實自己的各項工作。她時刻將學(xué)生的平安健康放在心上,與學(xué)生,家長溝通,傳達(dá)上級精神,督促學(xué)生充分利用假期做好復(fù)課工作。

          在新冠肺炎疫情爆發(fā)期,雷老師的父親患上了疾病,長期需要人細(xì)心照料,但當(dāng)新冠肺炎疫情爆發(fā)之時,雷老師卻不喊苦,不嫌累。疾風(fēng)知勁草,危難見堅貞,在困難面前她以大局為重,勤勉努力,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),踏實苦干的精神為全體教職工樹立起了一面榜樣的旗幟。

          同時,雷老師始終不忘本職工作,積極響應(yīng)XX縣教科局“停課不停學(xué)”的號召,雖然雷老師也是第一次接觸網(wǎng)課教學(xué),但在病床前陪護(hù)的她仍積極學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)課教學(xué)知識經(jīng)驗,力求讓學(xué)生們真正的在網(wǎng)上課堂受益,收獲知識。為了盡可能地打破直播課的局限性,上出高效的“空中課堂”,她積報地應(yīng)對著這具有挑戰(zhàn)性的新鮮事物:下載直播軟件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)、認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備課件、精選習(xí)題、教學(xué)研討、觀看回放……反復(fù)修改、不斷試播、積極詢問、廣征意見、自我演練……她連續(xù)坐在電腦前四五個小時甚至更多時間的主要工作,她深深體會到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的不易!所幸的是,她經(jīng)過專業(yè)人員的指導(dǎo)和自己的不斷反思總結(jié)以及與孩子們的反復(fù)磨合,她的技術(shù)日益成熟,她說“特殊時期,特殊課堂。特殊課堂更是考驗教育人的智慧與擔(dān)當(dāng)。”師者,傳道授業(yè)解惑也。她以實際行動守護(hù)著自己的職業(yè),教給學(xué)生新知與技能,做一個有大愛、有大義、有專業(yè)貢獻(xiàn)的人,是她一生的追求。

          這是一名普通的教師,她用自己的行動詮釋初心和使命,她用自己的付出詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這種特殊時刻,正是有著許許多多像雷文珍老師一樣奮斗在一線的教育工作者們,我們才能夠更加堅信,在困難時期教育的腳步不會停下,我們一定會在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中取得最后的勝利!

          普通教師疫情防控期間個人事跡材料第2篇

           

          時勢造英雄,凡人出壯舉;大疫當(dāng)前不言退,恪盡職守顯擔(dān)當(dāng)。疫情無情人有情,忙碌身影最暖心--他,張干,寶應(yīng)縣白田小學(xué)一位普通教師,擔(dān)任三3班英語教學(xué)、班主任管理工作。在疫情延期開學(xué)期間,一直默默付出、不畏辛苦,堅守著自己的職責(zé),用實際行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

            

          一.疫情防控:一絲不茍

          面對疫情,全校師生員工及家庭成員信息統(tǒng)計,成了學(xué)校工作的重中之重。每天除了匯總班級疫情防控信息,表格統(tǒng)計工作,張老師主動承擔(dān)了全校100多名教職員工、1285名學(xué)生及師生員工家庭成員5227人信息統(tǒng)計、每天體溫測量情況上報工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數(shù)據(jù),上報了多少表格。外省市返寶人員統(tǒng)計表、學(xué)校新冠肺炎防控情況統(tǒng)計表、教職工及學(xué)生家庭成員每日異常情況登記表、學(xué)校未返寶教職工信息登記表……有的數(shù)據(jù)通知上報的時間非常緊急,哪怕熬夜到凌晨兩點多,他也毫無怨言。有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報,上報前還得先核查統(tǒng)計,然后再上報。有時候,某個班級忘了按時上報,他就單獨給班主任微信打電話,確認(rèn)之后再上報信息。為了防止錯過上報時間,他把上報的時間點和上報的表格名字備注在手機記事本里。即便這樣,有時候忙起其他工作的時候,偶爾還是會錯過上報的時間點。上級上報負(fù)責(zé)人就會微信@他或打電話催。他說,最初的幾天他晚上睡覺一閉眼,滿腦子里不是這個信息就是那個表格,他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學(xué)生健康信息;他每天做飯或吃飯的時候,都會拿著手機看看各班數(shù)據(jù)報完沒有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會跑出來瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數(shù)據(jù)表格圍繞著,他對學(xué)校去過某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學(xué)生數(shù)了如指掌。雖說通過他上報的是一個個數(shù)據(jù),但是在他心里,那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長的重量。每天看到各班主任上報的一一班平安、一二班平安……六一班平安,他就不由得嘴角上揚、心情舒暢。

          疫情防控工作,他勇于擔(dān)當(dāng)。重點人員排查,教職工和學(xué)生重點人群調(diào)查及分布情況,疫情防控師生健康檔案,教師和各班學(xué)生行蹤健康檔案,都是他負(fù)責(zé)整理完成。他對照檔案細(xì)則,一條一條整理,有好的做法及時和大家分享,及時調(diào)整防疫工作思路,確保師生健康排查無漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導(dǎo)檢查,他和其他疫情防控小組成員一起,在校長室的帶領(lǐng)下,對學(xué)校隔離室、走廊、辦公室等進(jìn)行了全面徹底的大掃除。如今復(fù)學(xué)后的每一天,他仍堅持每天上報疫情防控情況。為了能夠及時上報,他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報的縣局上報表格在電腦上編輯以后,發(fā)送到手機微信的文件傳輸助手。第二天一睡醒,第一件事就是拿起手機開機,打開文件傳輸助手里的表格,通過手機qq郵箱發(fā)送到指定郵箱。這么多天里,看鐘表指針是否接近九點,成了他條件反射一般的習(xí)慣。這種緊張,不是恐懼,不是焦慮,而是他心里那種責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)。
           

          二.班級工作:春風(fēng)化雨

          班主任是學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的執(zhí)行者,他們是離學(xué)生最近的教育者、守護(hù)者。在疫情防控的“戰(zhàn)斗”中,這些最小的“主任”每時每刻都處在“備戰(zhàn)”的狀態(tài),踐行初心使命,體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),為打好這場疫情防控阻擊戰(zhàn),全力以赴,共克時艱。作為班主任,張老師更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動向。每天,他都會耐心細(xì)致地通過微信或電話等方式逐一核實學(xué)生的身體狀況和活動范圍,包括學(xué)生的體溫與所接觸人員,并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息,力爭在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動作用;疫情防控前期,部分家長未能及時匯報相關(guān)信息,對張老師“催債式”的做法感到不解。一段時間下來,家長們被張老師這種堅持不懈的行為所感動,每天早上班級微信群里的信息提示音成了一篇動聽的樂章。
           

          三.線上教學(xué):認(rèn)真縝密

            

          由于疫情遲遲未開學(xué),在市縣教育主管部門尚未進(jìn)行線上學(xué)習(xí)之前,為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效、高效,他在釘釘上建立班級學(xué)習(xí)群,每天在釘釘直播教學(xué)前半小時@班級所有學(xué)生,提醒孩子們按時觀看直播課,并對孩子們感到困惑的知識反復(fù)講解;對于學(xué)生共性問題線上及時解惑,對于個別“待優(yōu)生”,線上教學(xué)結(jié)束后利用微信視頻私信方式耐心指導(dǎo)。3月初市局開設(shè)線上學(xué)習(xí)課以來,他每天在上報各項表格信息之余,認(rèn)真地進(jìn)行在線學(xué)習(xí),認(rèn)真地備好每天的在線學(xué)習(xí)課教案,精心布置每天線下課后作業(yè),每天下午5:00之前精心批閱每個學(xué)生提交的作業(yè),對于有錯誤的作業(yè)他認(rèn)真地批注出來,并發(fā)到班級微信群里及時反饋,使家長能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。線上學(xué)習(xí)每個單元結(jié)束,張老師專研教材、結(jié)合不同層次學(xué)生實際編排階段檢測練習(xí),使學(xué)生加強知識點鞏固理解并能靈活運用。同時他通過家長微信群向家長推送一些加強親子溝通、家校合作、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的方法,促進(jìn)了家校更好的合作。

          疫情期間疫防控情奮戰(zhàn)一線,醫(yī)護(hù)工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖國鋼鐵長城最美守衛(wèi)者┄┄不一樣的崗位,同樣的奉獻(xiàn);不一樣的選擇,同樣的堅守。在教育崗位之中,雖無豪言壯語,無驚天動地的事業(yè),但在疫情中教師用自己的力量閃爍光芒,踐行我們的初心。張老師以踏實肯干,任勞任怨,勇于擔(dān)當(dāng),忠于職守、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)譜寫教育工作者最質(zhì)樸、最美的樂章。

          普通教師疫情防控期間個人事跡材料第3篇

            xx,女,xx市科技工業(yè)學(xué)校政教處主任,中共黨員。隨著新型冠狀病毒疫情在全國各地的擴(kuò)散迅速,我省我市相繼啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件“一級應(yīng)急響應(yīng)”。在抗擊疫情的嚴(yán)峻時刻,身為一名共產(chǎn)黨員,她沖在前、做在先,自2020年1月xx日至今,她一直堅持工作在我校疫情防控工作的第一線,充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。

            1月24日,大年三十,xx老師堅守在學(xué)校,帶領(lǐng)值班老師整理打掃校園及辦公區(qū)域衛(wèi)生,對校園進(jìn)行消毒防控。制作“正確認(rèn)識新型冠狀病毒,認(rèn)真做好個人防安全防護(hù)”——xx二職專新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,并通過班主任工作群、學(xué)校工作群發(fā)送給全校師生和家長,提醒全校師生及家長認(rèn)真做好個人防護(hù),倡導(dǎo)大家春節(jié)期間減少外出、取消聚會、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。

            x月xx日,我校成立新型冠狀病毒疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,她被任命為防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,承擔(dān)學(xué)校具體疫情防控工作。她在第一時間制定了學(xué)?!缎滦凸跔畈《靖腥痉窝滓咔榉揽毓ぷ鲬?yīng)急預(yù)案》。為了做好我校寒假到湖北省xx市xx公司勤工儉學(xué)生的情況追蹤和排查工作,她多次與xx駐廠老師和實習(xí)學(xué)生、班主任電話聯(lián)系、反復(fù)確認(rèn),并按要求及時匯總上報市教育局有關(guān)部門。

            x月xx日,在學(xué)校工作群和班主任群及時發(fā)布學(xué)校關(guān)于做好新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知,再次明確疫情就是命令,防控就是責(zé)任。希望全體師生和家長認(rèn)真落實學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作要求。

            x月xx日,向全校師生和家長發(fā)布了我?!蛾P(guān)于推遲2020年春季學(xué)期開學(xué)的通知》,要求全體師生和家長務(wù)必做到:未經(jīng)通知,不得以任何理由提前返校。提醒師生不傳謠、不信謠,關(guān)注官方消息,消除恐慌心理。

            x月xx日,xx老師早早到校,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班老師一起,認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查、追蹤和上報工作,在接受市局領(lǐng)導(dǎo)到校檢查工作中,做好材料整理和匯報工作,受到局領(lǐng)導(dǎo)的表揚。當(dāng)?shù)弥沂泄臉菂^(qū)確診1名病例時,她馬上打電話給我校在該村居住的從仙桃市返汴的學(xué)生王子博,叮囑他一定要配合社區(qū)和學(xué)校認(rèn)真做好個人和家庭的防護(hù)、隔離工作。

            疫情爆發(fā)以來,xx老師每天都在有條不紊、耐心細(xì)致開展工作,她說:“這場肺炎疫情,早已不是只屬于某一群人的戰(zhàn)役。比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的英雄們和那些義無反顧的逆行天使們,我的付出不算什么。堅守崗位,每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位,盡我的一切力量,最大限度切斷疫情進(jìn)入校園。”

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