初中二年級作文
- 更新時間：2012-10-03
-
初中作文1
以下是為您推薦的《初中二年級作文》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
父愛如山-母愛如水
世界上有兩種愛，一種是父愛如一座山，有山的偉大和崇高，另外一種是母愛，如一潭水，有水的純潔和溫柔。這兩種愛是世間中無言的愛，它無法用栩栩如生的畫面鐫刻出來，無法用色彩去描繪，無法用千言萬語去訴說-表達它，正因為有這兩種無言的愛，世界充滿了真情暖愛。
記得那時我還是懵懵懂懂的時候，便知道家里的生活條件很是艱苦，爸爸也因此變踏上了外出打工的生涯，幾乎所有的支出都是來源于爸爸的辛苦勞做所獲的。日積月累，那雙本是粗糙的手，更加的粗糙了。那一次爸爸的手挨了我一下，我變迅速的把臉往旁邊一撇，嘴里還叫嚷著：“把你的手拿開，真惡心，別碰我?！卑职譀]有做作聲，只是點燃一根煙，吸著，爾后吐出白煙，我便沒有看清他臉上的表情。現在的我長大了，很懊悔當時說得話，而媽媽呢？也是家里不可以缺少的一員，怎么說呢？記得那時候，沒有爸爸的管制，越發的調皮，整天和一群小伙伴到處爬樹，在田里跑啊，有一次也是和伴去爬樹，結果一不小心自己從樹上摔了下來，結果一不小心自己從樹上摔了下來，褲子衣服都掛破了，還摔傷了自己，當時狼狽地跑回家去了，一到家本以為會被媽媽責罵，可是沒有嗎我，反而關心地慰問有沒有帥疼哪里。我當時很痛，但是沒有哭，看著媽媽幫我包扎傷口，我仍然歷歷在目，發生的事情不可能再回往了，卻值得我回憶錄。。。。。。。
也許世界天天都在變化著，誰又能明白我們90后的心情呢，也是父母的則責罵和教導是我們成長階段必須經歷的。有時候自己再想，自己是不是父母生的，他們為什么要管我？我不明白，知道現在我才明白我才明白，他們是為了我們的未來著想的。世界上沒有后悔的藥，所以我的一聲便有了后悔再伴隨著我。。。。。
付出，隱性收獲？
考試成績下來了，令人不可思議的是我的成績竟然與最優秀的同學有著天壤之別。我憤怒，我發怒，“為什么我比別人付出的要多得多，卻得不到回報！”在回家的路上，我不斷地自言自語著。
我在失落的邊緣徘徊著，是媽媽的話給了我很大的啟發：“付出努力，并不意味著立刻得到回報，而是得到一份隱性收獲——積累！記住，成功是長時間努力的結果。”
“種瓜得瓜，種豆得豆”有時會誤導很多人。成功的真正秘訣是：一份付出，一份積累；兩份付出，兩份積累；十分付出，百分成功（顯形收獲）
這一次考試失敗的經歷，我永生難忘；這一次媽媽教育我的話語，我永遠記得。它向我昭示了一個真理：
一個人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要你真正付出了，終有一天會使你走向成功！
我和你們走過的點點滴滴
我不會偽裝，但是，我習慣佯裝快樂，我是個普通的人，是你們把我抬舉到那么高的位置，有兄弟，有朋友，還有那個他。
是你們的陪伴，才讓我的路走得更加精彩，感謝你們的陪伴。。
這兩天總是在聽當你孤單你會想起誰，這首歌很符合我最近的心理，我害怕離別，害怕天黑，我的身邊總是要許多人陪，但是天總會黑，人總要離別，誰也不能永遠陪誰，很真的話，但是也證實了我孤單時想起的是你們。。。
有人說看不懂我的心思，而有人說我的一個眼神，一個動作都能看出我在想什么。呵，好可笑，我竟然那么容易看穿，這不就是說我傻嗎，誒，哥哥姐姐都能準確看出我的心思，連我在沒在說謊都看得出。。。
這些事，讓我很自戀的以為我在他們心中的地位很高。。。
童話，這首歌對我的意義很大，當初，我們一起唱起這首歌，唱著唱著就淚流滿面。直到現在，聽到這首歌，眼淚還是不自覺的流下，那么酸，那么苦。。
我的你們，你們的我。。
放心，在我心里的那個唯一的地方一定有著那么唯一的人。。。我愛的，愛我的。。。
謝謝你們的關心疼愛，讓我那么幸福。。。讓我有自戀的理由。。。。
他，在此真的感謝，為我做了那么多，其實我都看在眼底，那個傻得不能再傻的傻瓜，陪我從初一走過來，放心，我答應過你的事情，不會食言。。。
那些人，永遠的我的唯愛。。。。
我們有我們的故事，我們的約定，只屬于我們的歌。。。
傻瓜們，瘋子們，等著我回去完成我們的約定，那還未完的故事。。。誰都不準離開。。。
想哭了，想我了，只要大喊我的名字對自己說一句，她也是愛我的，她也在想我。。我們會走一輩子。。。然后給自己一個燦爛的微笑，就好。心里想著，她，不愿意看到我難過，我要笑給她看。。。佯裝快樂。。。。
兄弟們，還有那個他，都給我好好的，誰都不能過的不好。。笑給我看。
記住，天塌下來，我們還會一起頂，。。。
我，愛你們。。。。永遠。。。。。
差生的感言
在學校學習生活中，我感覺很困難，我一點也不喜歡讀書。我知道人只要讀好書，長大后就會有更好的工作、不過，我不這樣認為，有多少大學的學生、知識非常豐富的學生都在找工作，就算你有多豐富的知識又能怎樣，還不是找工作，因為你根本不知道自己想做什么樣的工作，我覺得，自己長大后想做什么，自己有什么最擅長的本能，就去學你自己最想學的，這樣你就會有自己的理想，去達成自己的理想。而不是去一味的讀死書，根本不知道自己想要什么。
而老師呢，就只會看好好的學生，完全不管差生，只會偏袒好學生，我覺得這些老師也好不到哪里去。每個老師都如此，為什么總是沒有人能夠去理解這些所謂的差生呢？其實差生都想都好書，不想給人看扁，因而種種的原因，差生也覺得自己很沒用，就這樣永遠差下去，我希望老師和父母都應該給孩子一些鼓勵，不要給壓力給孩子，著也不會給孩子造成偏差。
抹不去的思念
抹不去的思念
有一種記憶，它無法格式化：有一種愛，它也無法消失在人間：那么同時也有一種思念，它永遠都抹不去。
喂！你看那邊的田地，多像一個無邊無際的沙漠?。≌f到這里我仿佛回到了8年前，那個充滿了歡聲笑語的美好童年。那個傻的單純，笑的天真的童年。那時我們無憂無慮。男孩兒女孩兒也一起玩。大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們都在一起玩。我們在一起做許許多多有趣的事。
記得有一次，我們一起放風箏比賽，每兩個人一組，我和姐姐一組，我們比誰的風箏最漂亮，哪個組放的最高。當時我和姐姐的風箏最漂亮，我們放的最高?？墒钱斝』锇閭儼涯欠N羨慕的目光里帶著一絲絲嫉妒的時候，突然間，我們的風箏線斷了。那漂亮的蝴蝶風箏不顧一切的遠走高飛了，那風箏就像長大后的我們帶著自己的理想遠走高飛，此時我們仰望著天空看著天空與風箏的完美結合所呈現的亮麗的夢想路線。我們大聲的呼喊“放飛夢想，你我同行。”
回憶著，回憶著，我又從村西回憶到了村東。
在我們村的村東，有幾個大土坡，兒時的我們把他當做我們的夢想之峰，在夢想之峰的對面是一個小土坡，它的南面和北面也都是小土坡。在夢想之峰的下面有許許多多的樹。我們把這里當做我們的冒險野營。兒時的我們就是這樣的天真。
雖然這只是我童年里的牛絲馬跡，可是在我的記憶里卻是非同一般的清晰，可是我們長大了，我們有了自己的理想有了自己奮斗的目標了，我們再也不能像小時候那么無憂無慮了。。。。。我們就像風箏一樣等線放長的時候，我們就要遠走高飛了，雖然有很多值得我們留戀的瞬間，但是它只能成為我們的珍藏版記憶。。。。。。
兒時的每一個瞬間，就像存儲卡一樣存在了我思念的記憶的空間，永不抹去。