本年度個人工作總結
- 更新時間：2012-07-12
-
常用公文
以下是為您推薦的《本年度個人工作總結》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
本年度個人工作總結
______________
自2010年3月成立中專部以來，我從師范教育系轉到了中專部，擔任教學管理工作。近一年來，在學院各級領導和部門的關懷和支持下，在中專部教職工的大力支持和幫助下，克服了師資不到位、管理人員欠缺及實訓室設備近乎為零的重重困難，在所有工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了本學期日常教育教學的組織、管理及協調工作，保證了中專部教學工作正常有序地進行?？偨Y過去，我主要做了下面幾個方面的工作：
一、認真學習，不斷提高教育管理理論水平
教育教學管理要以理論為基礎。作為教學管理人員，堅持學習教育理論、科學管理知識和現代化管理手段，政治素質和業務素質都不斷提高。一年來，學習了《國務院關于大力發展職業教育的決定》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師職業道德規范》等，并始終以“管理育人、教書育人、服務育人”的思想作為工作的出發點和落腳點，緊緊圍繞學院的改革、發展和穩定的大局，邊學習，邊工作，增強服務意識，強化了全心全意全方位為師生服務的意識。
二、制定了教學工作計劃，保障中專部教學工作的正常進行
作為教學的基本組織部門，教務工作的職能之一就是制定教學的基本計劃。中專部自成立以來，教學方面舉步維艱，特別是本學期，中專部班級突增，在系部主任的領導下，克服教學上原來沒有任何資料的情況，師資欠缺，實訓幾乎為零等諸多困難，在學院各部門的協調下，協同各教研室主任一起制定了切實可行的學期工作計劃，對每學期的教學工作進行總體規劃和部署，完成了課程總表、行事歷、教務工作計劃的制定與完善，保障了教學工作有序正常運行。教學任務基本圓滿完成。
三、加強教研室建設，制定各專業教學計劃，促進中專部教學教研工作
本學期，中專部成立了4個教研室，即：涉農專業教研室、酒店服務與管理專業教研室、學前教育專業教研室、信息類教研室，專任教師共計10人。對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協調相結合，推動教研工作的順利開展。定期召開教研室主任會議，對學校的教研工作和常規教學的組織與管理進行安排與部署，各教研室的工作實行教研室主任負責制。教研室是教研工作的基本組織單位，教研室主任既是教研組內教研工作的組織者，也是主要的骨干力量，因此，對各教研室主任和各教研室的工作，教務上提供一切可行的支持和幫助。除了加強對教研室的管理外，抽空深入到課堂，了解部分教師上課的情況，展開直接的教學研究。
本學期成立教研室以后，在系部主任的領導下，根據教育部的指導文件，根據社會需求和培養目標的要求，組織教研室主任對各專業原制定的教學計劃進一步作了修訂，并基本確立了教學大綱。
五、加強教務管理和教學改革，確保教學質量
本學期，中專部的招生規模不斷擴大，除08級校外實習班級外，09和10級共計28個教學班在校上課。面臨師資力量、實訓資源匱乏的境況，教學上，在逐步提高教學質量、增加學生的社會競爭力問題上認真研究，采取一系列切實可行的辦法。先后召開了學生座談會和教師座談會，了解了學生和教師對教學工作的要求。并組織教研室主任對所屬教研室的教師進行聽課指導，對教學方法和教學內容進行交流、討論，共同探討教學改革。本學期，計算機教研室主任陳繼紅老師參加全國中等職業學校計算機應用基礎課程“創新杯” 教師說課比賽獲四川賽區一等獎，并代表四川省參加在廣東舉辦的全國比賽獲二等獎。同時，在眉山市舉辦的第二屆“文軒杯”中職學生綜合素質表演賽中，組織中專部有限的人力和物力資源，參加了其中8個項目的比賽，共獲得了七個單項一等獎，并獲得團體二等獎的好成績，其中有兩個第一名，為我院中專部贏得了榮譽。
同時加強教學常規的檢查。作為管理人員，必須要了解課堂的基本情況。一年來，和中專部另一名管理人員對日常教學進行輪回檢查，發現問題，及時處理，保證了教學中零事故的發生。并規范了教學請假、調課制度。同時，開展了期初、期中和期末教案檢查，對有些教師的教案如進度、教學內容等提出了整改意見。
組織好考務工作，做到井然有序。考試是教育教學工作的重要環節，是檢驗教育教學工作的重要手段。為保證考試工作順利進行，首先要求教師按照學院的要求統一制卷形式；在組織命題、試卷格式、教師監考、閱卷、成績填報等環節上，嚴格按照教學評估的要求細化，精心組織，周密安排，嚴格命題程序和保密措施。中專部教務上制訂并下發了《監考員須知》，對監考教師進行培訓，并制定了《眉山職業技術學院中專部學生考試制度》，規范學生的考試行為，形成良好的考試環境。考試期間，中專部領導參與巡考，進一步嚴肅了考試紀律，激發了學生學習的自覺性。
六、加強學生二課活動的技能訓練，提高學生的素質
本學期，借助眉山市舉辦的第二屆“文軒杯”中職學生綜合素質表演賽，教學管理上，開展了第一屆學生職業技能大賽，包括演講比賽、書法比賽、漢字錄入比賽、英語口語比賽、文藝節目比賽，要求所有的節目先在班上進行，然后在全系部進行比賽，達到了人人參與的目的。此次活動在全體教師和班主任、領導的關心下，也取得了圓滿成功，并且也讓學生在活動中受益，明白作為中職生該具備哪些素質。
七、做好學生學籍管理工作
學籍管理堅持原則，本著高度負責的精神，對學生的轉、復、休、退等學籍變動資料進行細心管理。并與教學環節密切配合，做好學生成績單收繳、成績錄入、補緩考成績統計等的審核等工作。順利完成了2009屆、2010 屆學生的數據上報、審核及學籍上報工作。 雖然任務緊、人員少、工作要求高，但教務管理人員盡力確保各項數據的準確無誤。同時，注意把迎評的要求滲透轉化到日常的教學管理中，促進了學籍的科學管理。
八、承擔的教學和科研工作
本年度，我在上半年的學期中承擔了6課時的教學、下半年承擔了4課時的教學，在教法上積極和中職教學對接，使每一個學生都學有所獲、學有所得。在科研工作上，參與了一項省級課題，兩項市級課題，并在公開刊物上發表了兩篇文章。在本次的市級大賽上，親自指導學生的英語話劇，獲得一等獎。
九、不足之處
1．理論學習還不夠。隨著中專部辦學規模的擴大，教務上，需進一步解放思想、開闊思路，加強宏觀管理，提高現代化、科學化管理水平，爭取中專部的教學管理、教學質量、教學改革更上一個新臺階。
2．對教學的管理力度還不夠。由于在中專部任課教師中，除中專部有自己的9名專職教師和各類兼課教師外，另外的65名教師均是來自其他各系，對教師也不好進行管理，在教學管理上不好調控，因此，在教學管理上有些力不從心。
3．工作中經常忙于事務性工作，創新性的工作做的較少。今后還要加強學習，不斷提高自己的工作能力和工作水平。
社會的不斷發展對中職教育提出了更高的要求，也提供了難得的機遇。作為管理者，我將在學校黨委、行政的領導下，遵循中職教學的新理念，進一步理清思路，強化措施；以嶄新的精神面貌和精神狀態，投身到教學改革和提高教學質量的實踐中去，深化教學改革；以科學的態度和創新的精神，緊抓機遇，知難而進，不斷學習新知識、研究新情況、解決新問題，圍繞師生最關心、最直接的問題，進一步強化服務意識，為師生誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，促進中專部的教學工作再上一個新的臺階。在中職教育人才模式、教學內容、課程體系、教學方法等方面進行綜合的改革研究與實踐，推動教學改革向縱深發展，培養適應新世紀我國現代化建設需要的具有創新精神、實踐能力和創業精神的人才，不辜負大家的希望。