本月教育工作重點(diǎn)

主題內(nèi)容及目標(biāo)

生活教育指導(dǎo)要點(diǎn)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

與材料提供

游戲觀察要點(diǎn)

家園共育

1、引導(dǎo)幼兒欣賞、了解、交流卡通形象，鼓勵(lì)他們大膽設(shè)計(jì)卡通形象，感受相互合作、交流、分享的快樂(lè)。

2、開展閱讀周活動(dòng)，組織開展圖書漂流活動(dòng)。

3、開展學(xué)軍周特色教育活動(dòng)，利用軍隊(duì)教育資源培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、守紀(jì)律的良好品質(zhì)。

4、幫助幼兒了解文具的種類、簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)與用途，培養(yǎng)幼兒定期整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“9”和“10”的組成與“9”和“10”的加減法。幫助幼兒感知總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)、互換關(guān)系。

主題一：卡通世界

完成時(shí)間：二周

主題目標(biāo)：

幫助幼兒欣賞、了解卡通形象，并嘗試創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)卡通形象。

主題二：閱讀周

完成時(shí)間：一周

主題目標(biāo)：認(rèn)識(shí)世界閱讀日，通過(guò)圖書交換、大帶小閱讀等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣與能力。

主題三：學(xué)軍周

完成時(shí)間：一周

主題目標(biāo)：

1、通過(guò)軍營(yíng)參觀、和解放軍叔叔互動(dòng)等活動(dòng)，了解解放軍叔叔的軍營(yíng)生活，產(chǎn)生熱愛(ài)解放軍的美好情感。

2、鍛煉幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上的意志品質(zhì)。

物品管理：

1、督促幼兒整理自己的物品（如書包、生活用具、抽屜等），定期檢查幼兒的抽屜（定于每周五的上午），并鼓勵(lì)幼兒之間互相檢查。

用眼衛(wèi)生：

1、知道保護(hù)眼睛的一般常識(shí)，保持看書的正確姿勢(shì)，不在太強(qiáng)、太弱的光線下看書。

2、每天堅(jiān)持做眼保健操，初步養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生和習(xí)慣，保持看書及書寫的正確姿勢(shì)。

日常：戶外鍛煉前后，及時(shí)增減衣服，多飲水，避免著涼。

進(jìn)餐：繼續(xù)督促每位幼兒堅(jiān)持飯后要喝湯，個(gè)別幼兒要飯前喝湯。

走廊：

主題展板——卡通世界

          ——好書推薦

區(qū)角游戲區(qū)域：

1、整理修補(bǔ)各角色游戲區(qū)的環(huán)境裝飾。 

2、補(bǔ)充各游戲區(qū)角材料：

自然角：

增添“夢(mèng)幻魚池”，養(yǎng)殖小魚、烏龜?shù)取?/span>

數(shù)學(xué)角：

·投放9與10的分合材料

·新增加減法接龍游戲。

圖書角：

·更新一批圖書；

·投放半成品，供幼兒自制小書。

1、熟悉大活動(dòng)室游戲室的位置，及各游戲室的材料擺放規(guī)則。

2、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與他人交流和溝通，嘗試合作游戲的快樂(lè)。

3、引導(dǎo)幼兒活動(dòng)后能將自己的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，互相學(xué)習(xí)。

1、選擇健康的、有一定教育意義的卡通書籍或動(dòng)畫片給幼兒欣賞。。

2、積極配合閱讀周活動(dòng)的開展，帶幼兒進(jìn)書店，選書籍，為幼兒準(zhǔn)備合適的圖書參與“圖書交換”活動(dòng)。

3、繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒按時(shí)到園、自己整理學(xué)習(xí)用具，照顧自己的日常生活，并及時(shí)填寫“就要成為小學(xué)生”表現(xiàn)記錄。

4、在日常生活中激發(fā)幼兒探索事物的愿望和發(fā)現(xiàn)事物變化的興趣。

5、定期督促孩子正確使用、整理和保管自己的文具。

生成與調(diào)整：

月重點(diǎn)

能積極地參加身體鍛煉，知道身體各部位運(yùn)動(dòng)的方式和作用。

會(huì)用較清楚的語(yǔ)言講述操作過(guò)程。

1、讓幼兒逐步學(xué)會(huì)自己拼讀音節(jié)。

2、用完整的話表達(dá)圖意。

1、能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心；2、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。

大膽嘗試用自制的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏

讓幼兒在繪畫中體驗(yàn)快樂(lè)。

月目標(biāo)

1、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；2、有初步的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)，了解運(yùn)動(dòng)中保護(hù)身體的基本方法。

1、能按一定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成9種不同的兩部分。

2、繼續(xù)理解加減法的含義。

3、能用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言大膽地講述圖意。

1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母iu ie ue er及相關(guān)音節(jié)的讀寫。

2、學(xué)會(huì)看圖，用自己的話講述圖畫中的內(nèi)容。

3、學(xué)會(huì)漢字的認(rèn)讀及書寫

1、能自始自終地做好一件事，不怕困難。

2、關(guān)心集體及他人，樂(lè)意為集體做事。3、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)的品格。

學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方法。

引導(dǎo)幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅情緒，學(xué)習(xí)聽間奏愉快地歌唱，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感。

1、訓(xùn)練幼兒繪畫的基本功。

2、通過(guò)繪畫來(lái)表現(xiàn)自己快樂(lè)的心情。

教

育

活

動(dòng)

健  康

計(jì)  算

語(yǔ)  言

社  會(huì)

音  樂(lè)

美  術(shù)

1、打針我不怕

2、這些東西營(yíng)養(yǎng)好

3、好吃的蘑菇

4、今天中午吃什么

1、學(xué)習(xí)10的加減法

2、認(rèn)識(shí)人民幣

4、連加

5、圖畫應(yīng)用題

6、學(xué)習(xí)數(shù)量等分

1、幼兒用書：

《為什么公雞叫太陽(yáng)就出來(lái)》《猜謎語(yǔ)》

《學(xué)組詞》

《學(xué)用動(dòng)詞》

2、書寫：

南北  水火

江河   風(fēng)氣

1、各種各樣的橋

2、春天里的人們

3、我們的住房

4、電和我們的生活

1、小魚的夢(mèng)

2孔雀開屏

3、穿大鞋

4、柳樹姑娘

《神秘的夜空》

《彩色的小屋》

《小蝌蚪找媽媽》

《放風(fēng)箏》

教     育     建     議

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

一、   繼續(xù)增加一些環(huán)境中的漢字，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀，提高對(duì)漢字的興趣。

二、   在區(qū)域內(nèi)提供各種動(dòng)物火實(shí)物卡，提供幼兒操作擺放并用算式記錄。

三、   布置現(xiàn)代住房的外觀及內(nèi)部陳設(shè)的照片和圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和談?wù)摗?/span>

日常生活：

一、   建議家長(zhǎng)對(duì)孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡營(yíng)養(yǎng)。

二、   鼓勵(lì)孩子到商店購(gòu)物，學(xué)習(xí)使用小額貨幣，培養(yǎng)七獨(dú)立性。

   三、在日常生活中經(jīng)常引導(dǎo)幼兒尋找三點(diǎn)水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現(xiàn)頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。

教   師：

  一、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人講話的習(xí)慣。

  三、培養(yǎng)幼兒在看圖后，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的想法。

  四、教育幼兒學(xué)會(huì)自己能做的事一定要自己做。

家園共育：

1、鼓勵(lì)并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。2、帶孩子到公園游玩時(shí)，課結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景，編出應(yīng)用題，引導(dǎo)幼兒思考計(jì)算。如：引導(dǎo)孩子觀察河面上的鴨，說(shuō)：“河里有3只黑鴨，5只白鴨，一共有幾只鴨？”。