
初一政治備課組工作計劃
- 更新時間:2011-04-15
-
計劃方案
以下是為您推薦的《初一政治備課組工作計劃》,希望能對您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助,歡迎閱讀參考!
2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期初一政治備課組工作計劃
何姝勤 2010.2
一、政治組成員介紹
姓名 |
職稱 |
職務(wù) |
錢產(chǎn)良 |
中高 |
校長 |
朱曉新 |
中一 |
級部主任 |
何姝勤 |
中二 |
班主任 |
陳彩霞 |
|
|
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)課標的要求,結(jié)合初一思想政治課的特點,貫徹德育為首的教育原則,為充分發(fā)揮思想政治課的德育主陣地作用,扎扎實實地搞好本備課組建設(shè)。
二、工作目標:
通過集體備課,認真鉆研教材,努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的效率;加強理論學(xué)習(xí),及時了解新的信息,使全體備課組成員跟上教育教學(xué)形勢,做到與時俱進,開展教學(xué)研究,努力提高成員的業(yè)務(wù)水平和理論水平。
三、工作重點
認真研究教材和課程標準,明確教學(xué)目標,爭取在原有的基礎(chǔ)上積極調(diào)動每位成員的教學(xué)積極性,提高自身的教學(xué)水平,真正做到減負增效。加強集體備課,使同年級的教學(xué)成績縮小差距,均衡發(fā)展。課上關(guān)注學(xué)生活動,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),快樂生活,注重政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、及時通知備課組成員參加集體備課,堅持每周活動一次。
2、面向全體,因材施教。
政治教學(xué)要教會學(xué)生過有意義的生活、培樹立正確的價值觀、人生觀,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實際解決身邊問題的能力并能明辨是非。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,注重知識的拓展;一般的學(xué)生側(cè)重于基本問題的分析能力。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
政治新課程教學(xué)要求師生互動,學(xué)生能否積極參與課堂活動就顯得比較重要。集體備課中,針對教材內(nèi)容,多設(shè)計一些適合初一學(xué)生的活動,以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并要多創(chuàng)設(shè)初一學(xué)生熟悉的情境,進行情境教學(xué)。
4、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,尤其是要充分利用課堂,發(fā)揮45分鐘的效力,在不增加學(xué)生負擔(dān)的基礎(chǔ)上進一步提高成績。
5、注重提優(yōu)補差,尤其是課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng)。根據(jù)一學(xué)期期中成績,及時調(diào)整教學(xué)方法,關(guān)注后進生,提高整體的學(xué)習(xí)成績。
6、通過集體研討,相互聽課等方式,縮小班級之間的差距。
7、逐步強化規(guī)范化答題。對于典型題型進行分析,有效歸納解題方法。
五、備課組活動安排
備課組長: 何姝勤 |
教研組長: 張愛紅 |
分管行政: 錢產(chǎn)良 |
|||
周次 |
內(nèi)容 |
形式 |
備注 |
||
第一次活動 |
1、研讀學(xué)習(xí)教研常規(guī)細則。 |
通過參加教研組會議集體學(xué)習(xí)討論 |
備課組要在會議總精神下根據(jù)組內(nèi)情況制定具體活動計劃 |
||
第二次活動 |
1第15課讓人生更加燦爛教材分析。 |
1、集體商討。 |
。對每課時內(nèi)容及時研討,統(tǒng)一重點、難點。 |
||
第三次活動 |
1第16課長大的感覺教材分析 |
1、個別老師交流,集體討論。
|
結(jié)合學(xué)生自身材料進行教學(xué)。 |
||
第四次活動 |
第17課教材分析,明確重點難點及探討相應(yīng)的課堂資源 |
集體討論,統(tǒng)一教案。 |
對每課時內(nèi)容及時研討,統(tǒng)一重點、難點。 |
||
第五次活動 |
備課組成員開課 |
教研組全體政治老師參與聽課、評課工作 |
寫好反思 |
||
第六次活動 |
第19課與快樂相伴教材分析明確重難點 |
集體討論,統(tǒng)一教案 |
多觀察學(xué)生的實際情況 |
||
第七次活動 |
第20課法律護我們成長教材分析,確定重難點。 |
集體討論,統(tǒng)一教案 |
對于出現(xiàn)的法律概念教師要適當解釋,為初二法律常識學(xué)習(xí)服務(wù)。 |
||
第八次活動 |
1、制定復(fù)習(xí)計劃,進行階段復(fù)習(xí)。 |
注意學(xué)生在練習(xí)中反饋的信息 |
練習(xí)的講解需要注意培養(yǎng)學(xué)生的答題規(guī)范性。 |
||
第九次活動 |
1、期中考試 |
|
|
||
第十次活動 |
第21課護佑生命安康教材分析,明確重難點。 |
1、集體研討 |
注意引用學(xué)生實際,并做好德育工作。 |
||
第十一次活動 |
第22課筑起“防火墻”教材分析,明確重難點。 |
集體討論,統(tǒng)一教案 |
注意教學(xué)過程中發(fā)生在學(xué)生周邊的實際。 |
||
第十二次活動 |
第23課不以規(guī)矩,難成方圓教材分析,明確重難點 |
集體討論,對每一個重難點講解時的具體方法進行探究。 |
要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,樹立正確的價值觀。 |
||
第十三次活動 |
第24課改革開放的新時代教材分析,明確重難點 |
集體討論,形成統(tǒng)一教案 |
本課的知識點較為抽象,教師要注重用生活化的材料來帶動,不要講空話。 |
||
第十四次活動 |
第25課偉大的旗幟教材分析,明確重難點 |
集體討論化解重難點的方法,形成統(tǒng)一的教案。 |
幫助學(xué)生樹立正確的思想價值觀。 |
||
第十五次活動 |
第26課萬眾一心奔小康教材分析,明確重難點 |
集體討論形成統(tǒng)一教案。 |
材料要貼近學(xué)生生活,問題設(shè)計要有梯度,緊密聯(lián)系教材知識點。 |
||
第十六次活動 |
制定復(fù)習(xí)計劃,設(shè)置相關(guān)練習(xí) |
集體討論,設(shè)置練習(xí) |
注意題型指導(dǎo) |
||
第十七次活動 |
復(fù)習(xí),講解練習(xí) |
討論相應(yīng)試題,做好本課反思,關(guān)注學(xué)生反饋情況以便及時補漏補差。 |
查漏補缺 |
||
第十九次活動 |
期末考試 |
|
|