初二班主任工作計(jì)劃
- 更新時(shí)間：2011-04-15
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計(jì)劃方案
以下是為您推薦的《初二班主任工作計(jì)劃》，希望能對(duì)您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
初二班主任工作計(jì)劃
經(jīng)過了初一,一年的精心管理與整頓,4班無(wú)論是在德育方面還是學(xué)習(xí)方面都上了一個(gè)新的臺(tái)階,基本上走如了正規(guī).所以今年繼續(xù)接任本班的班主任工作,可以說(shuō)是比較得心應(yīng)手了.記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心操勞型,操勞良心型,良心應(yīng)付型.還記得曾經(jīng)有優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)侯說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任. 所以我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任.下面是我新的一年的工作打算:
一.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用.
班干部是班里的核心,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),團(tuán)支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,紀(jì)律問題,衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步.
二. 把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié),創(chuàng)特色班集體.
特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康.
我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極向上的合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理.
結(jié)合教師節(jié),國(guó)慶節(jié),,不斷開展尊師領(lǐng)師.愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡.繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
2. 以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,努力做到"愛校守法,明理誠(chéng)信,文明乘車,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)".重點(diǎn)是中學(xué)生守則,一日常規(guī),行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹學(xué)風(fēng),校風(fēng).
3.以創(chuàng)建"綠色學(xué)校"為載體,學(xué)會(huì)生存,注意生存環(huán)境,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛護(hù)環(huán)境,保綠保潔美化環(huán)境.增強(qiáng)"愛美光榮,破壞可恥"的責(zé)任感.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),人人動(dòng)手,變廢為寶,走近綠色,親近綠色.
4.愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂,亂穿,亂刻,亂畫.
5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天做好值日.校內(nèi)禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物.
6.積極,認(rèn)真地開展 "一助一,手拉手"活動(dòng).本著"教育領(lǐng)先,持之以恒,落實(shí)規(guī)范,重在養(yǎng)成,提高素質(zhì),受
用終生"的指導(dǎo)思想,讓被幫助的學(xué)生一步一個(gè)腳印的不斷進(jìn)步.
7.對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,團(tuán)結(jié)互助的教育,杜絕同學(xué)之間比吃,比穿,比戴等現(xiàn)象.
8.眼操, 廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo).培養(yǎng)集體主義觀念.
特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性.
1.規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.班委要組織好紀(jì)律,課代表要布置好任務(wù),做好檢驗(yàn)工作.
午休:要求學(xué)生提前5分鐘開始午休,這樣當(dāng)鈴聲一響教室里自然就很安靜了.
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說(shuō)話,下位,開始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了.
2 力爭(zhēng)在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出.
在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站的挺,直.要有飽滿的熱情和向上的精神.
在早操的時(shí)候,要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整齊,標(biāo)準(zhǔn).我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表?yè)P(yáng)了.現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了.
在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我們都力爭(zhēng)做到最好,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光.
抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生"學(xué)會(huì)傾聽",在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),也遵守了紀(jì)律.
要求學(xué)生要放得開,收得住.要配合老師上好每一節(jié)課.
由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評(píng)出每天的先進(jìn)組.
特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),我們準(zhǔn)備進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選,時(shí)間大約在開學(xué)一個(gè)月以后.
爭(zhēng)取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子,譬如:班委成員,課代表,匯報(bào)員等.讓人人有事做,人人做好事.
特色之四:注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感.
走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我.就象"班歌"里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請(qǐng)你相信這份感情值得感激..
記得有這樣一首詩(shī):我到河邊飲水的時(shí)候,我覺得那水也渴著,我飲水的時(shí)候,水也飲我……
我和學(xué)生之間要做好三個(gè)共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長(zhǎng):不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),更新觀念,和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng).
特色之五:和家長(zhǎng)成為朋友
同時(shí)我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng).
記得去年的一次的家長(zhǎng)會(huì)上,我是這樣講的:"孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無(wú)法代替的,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢 這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友.每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢
愛,就是共同感受,共同分享,共同成長(zhǎng)."
所以今年的家長(zhǎng)會(huì)上,我準(zhǔn)備要求家長(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃.
我要求每個(gè)家長(zhǎng)給班主任老師寫一封信,介紹孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望.以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位.
平時(shí),我還要給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話,交換了意見,我相信這對(duì)我的班主任工作將有很大的幫助.
三.班主任隨想
我深知:當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,尤其是今年孩子要上幼兒園,家離學(xué)校又遠(yuǎn),真的是困難重重.但是我深信:當(dāng)我走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變,當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴我,孩子變了,變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的.
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無(wú)論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響.
班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血.但是,這一切都很值得,因?yàn)?我得到的將是一個(gè)美麗的世界 .
張麗麗