保衛處副處長嚴以用權研討發言稿
- 更新時間：2021-04-03 16:25:23
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發言稿
以下是為您推薦的《保衛處副處長嚴以用權研討發言稿》，希望能對您的工作、學習、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
保衛處副處長嚴以用權研討發言稿第1篇
在“嚴以用權”專題教育活動中，我們要準確把握“嚴以修身”、“嚴以律己”和“嚴以用權”三個專題的內在聯系。“嚴以修身”是基礎，“嚴以律己”是保證，“嚴以用權”是關鍵，最終要落實到“謀事要實、創業要實、做人要實”上。“三嚴”、“三實”是相輔相成的，在“嚴以用權”專題學習研討中，既要把握好本專題的豐富內涵，把“嚴以用權”與“嚴以修身”、“嚴以律己”專題的要求，與“謀事要實、創業要實、做人要實”緊密地結合起來，還要始終用校黨委提出的“五個推動”的成果檢驗專題教育成效，切實做到嚴在實中求、實在嚴中生。我個人的理解，“嚴以修身”是要我們當作風上的正派人，“嚴以律己”是要我們當政治上的明白人，“嚴以用權”是要我們當用權上的清白人。
那么，我們如何才能學好和用好“嚴以用權”呢？我個人認為，我們必須答好一份考卷，理好兩對關系，念好三字密訣。
1.答好一份考卷。
什么樣的考卷呢？就是關于權力觀的考卷，“嚴以用權”首先要解決好思想問題，這個思想問題就是權力觀。權力觀的考卷有三道必答題。第一道就是權力來自哪里？第二道就是權力是什么？第三道就是權力為誰而用？
權力來自哪里？大的方面說，我們黨的權力來自于人民，小的方面說，我們的權力來自組織的信任和師生的重托。權力是什么？權力是一種職責，一種責任，是對人力、物力、財力的配置，我們的權力是服務師生的工具。權力為誰而用？權力要為老百姓而用，要為人民辦實事辦好事而用，要為推動事業發展而用，我們的權力還要為實現xx夢而用。
答好權力觀的考卷還遠遠不夠，就象我們學車一樣，正確權力觀的確立只是考過了交規，完成了科目１，要想拿到駕照就要開始上路實地訓練，繼續通過科目２、科目３、科目４，我們要想拿到“嚴以用權”的駕照呢？我個人認為，就要在如何用權、怎么用權上下足真功夫，就是要處理好兩對關系，念好三字密訣。
2.理好兩對關系。
處理好哪兩對關系？第一要處理“嚴以用權”和干事創業的關系。“嚴以用權”就是要把高標準履職盡責作為基本要求，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現過失敢擔責。面對急難險重任務要豁得出來、頂得上去；面對各種歪風邪氣要敢于較真、敢于碰硬；面對重大原則問題要立場堅定、旗幟鮮明。這就是敢于擔當，大有作為。但從全社會來看，隨著作風建設的深入推進，干部的特權思想和特權現象少了，少數干部卻出現了為官不為的“權力休眠” 現象。甘做“糊涂官”、只當“太平官”，有的認為條條框框多了，束手束腳，為官越來越難，干脆“為官不為”；有的認為“ 油水” 沒了，干和不干一個樣，干脆懶得去干，濤聲依舊，甚至出現了“用舊船票”登上新客船的現象。“嚴以用權”和干事創業不是對立關系，“嚴以用權”是為了更好干事。 為官不易不能為官不為，遵守規矩不能無所作為。紀律、規矩挺在前，不是讓干部用權時縮手縮腳，而是要在紀律規矩內辦事。第二要處理好用權為公和用權為私的關系。用權為公就能造福大眾，就能掌權為民、權為民用、利為民謀，就能擔重任、敢涉險灘、勤于耕耘，落細落小見長效；就能甘于奉獻，著眼長遠，一件一件，久久為功。權力為私在一定限度和范圍內是可取的，比如，用權是更好展示各個才華，將平身所學與建功立業有機結合，從而實現個人的自我價值，享受了一定的待遇，這是無可厚非的。這時候，權力為公和權力為私是不自相矛盾的，但如果徇私枉法、以權謀私、權力尋租、權錢交易，把權力當作滿足個人欲望的工具，當作是自己可以任意使用的“私器”。“一朝權在手,便把令來行”,言行上唯我獨尊,作風上專斷浮夸,生活上奢靡享樂。這就使得權力本身的功能發生了嚴重的扭曲，這時候，權力為公和權力為私水火不相溶。
3.如何念好“畏、慎、敬”三字訣？
畏就是要敬畏權力，權力如火，可傷人，也可助人，關鍵看我們如何如何用權。如果一朝大權在握，便忘了黨紀國法和為官初衷，自以為權大于法，把權力異化為換取私利的籌碼。如此，無異于惹火燒身。所以在用權時要時時自警、處處自省、事事自律。慎，就是謹慎用權。就是要求領導干部以如履薄冰的心態對待手中權力，把握好權力的使用范疇，既不膽小怕事，又不任性妄為，力爭在合理合法的范圍內作出最好的決策，讓權力發揮最大功效。敬就是要敬重權力，始終保持權力的神圣性，讓權力始終為民所用。敬畏權力，是把權力關進制度的籠子里，保證不出事；謹慎用權，是讓權力在允許范圍內充分運作，確保做對事；而敬重權力，則是要求領導干部把權力當做為人民服務的平臺，讓權力始終圍繞人民群眾的所思所想所需去運行，并最終做成事。念好這個三字密訣，就是給權力織籠子、劃紅線、布雷區，是對權力運行的保駕護航，就是讓領導干部心中要有戒尺，把手中的權力用當其時、用得其所，才能一身干凈、為官有為。就是讓領導干部對手中的權力， 要有敬畏之心，有戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。
保衛處副處長嚴以用權研討發言稿第2篇
根據學校黨委的部署及工作要求，保衛處黨支部于2015年11月11日下午在保衛處2樓會議室召開了“三嚴三實”專題教育活動之專題三“嚴以用權”學習研討會。會議由保衛處處長劉宇彤主持，校黨委副書記兼副校長宋丹同志、保衛部黨支部全體成員參加了會議。
會上，劉宇彤同志與大家共同學習了中共中央新近印發的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，從違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律六個方面分別介紹了相應內容，并以八條廉潔自律準則與全體黨員尤其是黨員領導干部共勉，談到這兩部文件“一正一反”，為全面從嚴治黨樹立了道德高線和紀律底線，支部黨員同志應當逐條學習、認真領會、熟練掌握，把黨規黨紀刻印在心上。
隨后，領導班子成員紛紛發言。剛參加了學校第二期中青年干部（骨干教師） 培訓班的石峰同志，結合在延安培訓期間學習白求恩同志的先進事跡談了自己的感受；胡雪鷹同志還結合校園停車收費工作籌備情況進行專題匯報。
宋丹副書記做了總結講話。他希望支部成員能夠提高認識，認清高校保衛工作的基礎性、重要性，明確職責，準確定位，注重方法，文明執紀；建立健全規章制度，做工作善于抓重點、破難點；增強大局意識，加強并保持與校內外相關部門的良好協作；不斷提高管理服務水平和應對突發事件處置能力，努力向精細化、科學化、信息化方向邁進。
最后，宋丹鼓勵保衛處班子成員，要繼續加強隊伍建設，推進校園平安文化，以“三嚴三實”要求為標準，廉潔自律，團結求實，為平安校園建設貢獻力量!
保衛處副處長嚴以用權研討發言稿第3篇
“三嚴三實”的重要論述，深刻闡明了新時期作風建設的新內涵、新要求，是各級領導干部從政為官的基本準則、干事創業的行動指南、個人修養的畢生追求，為組織工作特別是干部工作提供了重要依據。其中，“嚴以用權”就是要求干部要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。
權力是把雙刃劍，“揮”之不慎可能會傷及自己;權力是一團熾熱的火，“燃”之不察可以將自己焚毀;權力是一泓激流的水，“掘”之不疏會招致滅頂之災。這是從一些黨員干部由于用權不慎而走向犯罪深淵的典型案例中得出的沉痛教訓。作為黨員干部尤其是領導干部，我認為至少要做到以下四點：
一要樹立正確權力觀。必須深刻認識到，我們黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。權力屬于人民，權力來自人民，只有為人民掌好權、用好權，才能使權力造福于社會，造福于人民，才能與人民群眾建立血肉聯系，才能立于不敗之地。只有堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終將群眾利益放在第一位，才能保證權力的正確行使，才能贏得群眾的擁護和支持。相反，如果在權力行使問題上搞小集團主義、特權主義，甚至將權力視為謀取一己私利的工具，不僅背離了黨的宗旨，而且會滑向腐敗的深淵。
二要把權力當成負擔。蘇聯解體不久，前蘇聯部長會議主席雷日科夫就說過一句話，他說權力應該成為一種負擔，當權力是負擔的時候，政權就穩如泰山了，權力一旦變成樂趣，一切就完了。這個話如果不是因為蘇聯解體蘇聯共產黨丟掉政權，雷日克夫是說不出來的。國家解體了，丟掉政權了，他就體會出來了。權力成為負擔，就是我們的各級領導、掌權者要兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨地為人民工作，生怕我們的工作出毛病、人民的利益受損失，這樣我們黨才能穩如泰山。如果把權力當做樂趣，拿著權力吃喝玩樂，甚至腐敗，那一切就差不多了。雷日科夫的話可謂入木三分，對于我們有著很強的警示意義。
三要依規用權。用權為公，可以贏得人民贊譽和尊重;用權謀私，很難避免身敗名裂的下場。正是因為我們手中的權力是人民賦予的，所以只能用來為人民謀利益。這就要求我們必須依法依規用權，嚴格遵守規范和制約權力的各項規章制度，自覺把權力關進制度的籠子里，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，公正無私地行使權力，任勞任怨地履行職責，這樣才能得到群眾的認可，體現出人生的價值。
四要自覺接受監督。失去監督的權力最容易產生腐敗。有力的監督是對黨員干部最好的保護。我們一定要正確認識監督的必要性和重要性，把接受各方面的監督貫穿于自己的日常工作和生活中，特別要時時刻刻地接受人民群眾的監督，老老實實地接受人民群眾的監督，自覺主動地接受人民群眾的監督，決不能把權力變成牟取個人或少數人私利的工具，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私。