區(qū)發(fā)改委五心教育個(gè)人匯報(bào)發(fā)言材料
- 更新時(shí)間：2021-03-25 15:18:34
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發(fā)言稿
以下是為您推薦的《區(qū)發(fā)改委五心教育個(gè)人匯報(bào)發(fā)言材料》，希望能對(duì)您的工作、學(xué)習(xí)、生活有幫助，歡迎閱讀參考！
區(qū)發(fā)改委五心教育個(gè)人匯報(bào)發(fā)言材料第1篇
我愿做頭“孺子牛”
我是區(qū)發(fā)改委的一名普通調(diào)研員。作為一名共產(chǎn)黨員，在我區(qū)“五心教育”主題實(shí)踐活動(dòng)如火如荼開展的今天，我頗有感觸。
今年我已有56歲，自1975年參加工作至今，可以說我把自己最珍貴的時(shí)光都奉獻(xiàn)到了我所從事的體改崗位。2012年5月，我因高血壓和腦血栓生病住院，醫(yī)生曾百般囑咐我多休息少工作。平時(shí)性格溫和的妻子在看到我因生病而面容憔悴后，告誡我務(wù)必安心住院，靜心休養(yǎng)。我很清楚自己的病情，可當(dāng)了解到XX市政府的一份政策文件適用于解決企業(yè)難題時(shí)，還是毅然回到工作崗位。之后我主動(dòng)跟XX市級(jí)相關(guān)單位協(xié)調(diào)聯(lián)系，經(jīng)多方奔走，最終通過破產(chǎn)方式使2名企業(yè)職工享受到了優(yōu)惠政策，順利退休。就在該企業(yè)破產(chǎn)工作接近尾聲時(shí)，我卻暈倒在了向企業(yè)職工傳達(dá)政策的會(huì)場(chǎng)上。蘇醒后，憔悴的妻子滿含著眼淚埋怨我。我知道她是擔(dān)心我的身體，可是假如我花時(shí)間養(yǎng)病，就會(huì)把200多名企業(yè)職工退休的事情往后拖，我拖不起啊！
也許在別人看來我有點(diǎn)傻，可作為一名共產(chǎn)黨員我明白這是我的職責(zé)。我正是滿懷著對(duì)黨忠誠(chéng)之心，為民服務(wù)之情，自覺為群眾多盡實(shí)心、多干實(shí)事、多謀實(shí)利！時(shí)光荏苒，如今我雖然已是滿頭白發(fā)，但我仍舊堅(jiān)信：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我將會(huì)始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，奮戰(zhàn)在自己的崗位上。
圓滿完成“五心教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，我們不能依靠空洞的口號(hào)，愿每一名共產(chǎn)黨員都能用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的真心，俯首甘為孺子牛！
區(qū)發(fā)改委五心教育個(gè)人匯報(bào)發(fā)言材料第2篇
通過此次“五心教育”的學(xué)習(xí)，我將學(xué)習(xí)到的五心教育精神應(yīng)用中教學(xué)中，取得了很不錯(cuò)的效果，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們知道了，我們?cè)摓樽鎳?guó)做什么，古人說，個(gè)人以家為大，家以家族為大，家族以社稷為大，社稷以國(guó)為大，囯以天下為大。是以天下興衰，匹夫有責(zé)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。所以，我們不能忘記在那民族危亡時(shí)，就有無數(shù)人挺身而出，保衛(wèi)家園。我們會(huì)在生活中一切為祖國(guó)利益著想。
同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了同學(xué)們之間的愛心，讓同學(xué)們更加明白了什么是博愛，我們作為社會(huì)中的一員，每個(gè)人都會(huì)有困難，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，那種快樂的感覺會(huì)讓你覺得這就是人生的價(jià)值。當(dāng)你接受別人的幫助時(shí)侯，被別人關(guān)心的感覺會(huì)使你覺得人間花香處處在。這就是愛心，愛心是你對(duì)這個(gè)社會(huì)的奉獻(xiàn)，同時(shí)愛心也是社會(huì)對(duì)你的付出，所以我們都要有愛心，這樣社會(huì)才會(huì)和諧，人民才可以樂業(yè)。
同學(xué)們更加的理解關(guān)心的內(nèi)涵，人生在世，誰都免不了遇到困難、挫折和不幸，此時(shí)人們最需要的是什么呢？最需要的是他人的同情。關(guān)心和幫助。同情心是一種寶貴的品質(zhì)。關(guān)心是人對(duì)人的一種感情，它沒有愛心那么博愛，但它是我們應(yīng)具備的最基本情感，包括對(duì)朋友、老師或者是同學(xué)，關(guān)心是對(duì)一個(gè)人的在乎，越會(huì)關(guān)心人說明你的感情越細(xì)膩，其實(shí)這是我們?cè)谝院蟮纳钪袘?yīng)該具有的。關(guān)心就是互相尊重、互相信任、互相愛護(hù)、互相幫助、相互理解、相互諒解，團(tuán)結(jié)起來，共同建設(shè)我們的祖國(guó)。
同學(xué)們對(duì)孝心的理解上升了一個(gè)階段，父母是我們?cè)谑澜缟献钣H的人，父母對(duì)于我們的愛世界上最偉大的愛，他們不計(jì)回報(bào)的付出，孩子對(duì)于他們來說就是唯一。而作為孩子的我們，應(yīng)該對(duì)我們的父母有孝心，如果一個(gè)沒有孝心，那所其他的.愛心、關(guān)心等等都是沒有資格談的，所以我們應(yīng)該以百分之二百的孝心獻(xiàn)給父母，因?yàn)樗麄兪俏覀兊谋茱L(fēng)港，是我們難過時(shí)的密友，是我們開心時(shí)也會(huì)偷偷開心的人，他們是世界上最偉大的人，相信孝心的教育是最讓人深刻的，把最偉大的愛獻(xiàn)給我們的父母吧，那就是我們的孝心。
學(xué)習(xí)以后，也增強(qiáng)了自己的自信心，知道了自信心對(duì)一個(gè)人的重要性。自信心是學(xué)習(xí)成功的重要心理品質(zhì)，要增強(qiáng)自信心，就必須正確認(rèn)識(shí)自信心在學(xué)習(xí)中的重要性，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取。相信同學(xué)們通過這次活動(dòng)會(huì)更加自信，從而在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加的順暢。信心是我們?cè)谝院笊鐣?huì)中立足的砝碼，我們應(yīng)使它更加厚重，才會(huì)使我們更加的強(qiáng)大，相信自此活動(dòng)會(huì)使化學(xué)的同學(xué)們?cè)谝院蟮牡缆飞细泳省?/p>
區(qū)發(fā)改委五心教育個(gè)人匯報(bào)發(fā)言材料第3篇
為響應(yīng)XX學(xué)院的人才培養(yǎng)工作評(píng)估，積極營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團(tuán)委、系團(tuán)總支，院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，桃李文學(xué)社機(jī)械系分社協(xié)助院桃李文學(xué)社舉辦了以“上進(jìn)心、責(zé)任心、愛心、感恩心、平常心”—“五心”為題的教育征文活動(dòng)。此次活動(dòng)是我社各項(xiàng)大型活動(dòng)的開端，是我社工作已完全步入正軌的標(biāo)志，工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)將進(jìn)一步指引著我們向預(yù)定目標(biāo)更好的前行，同時(shí)這也為我們今后工作的高效高質(zhì)量的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)，是工作進(jìn)一步完善的保證。揚(yáng)起動(dòng)力之帆，特將“五心”教育征文活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、主要工作做法
(1)為全系學(xué)生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺(tái)。這里有文字的激揚(yáng)，思想的馳騁，紙展筆動(dòng)，刻畫了同學(xué)微妙的內(nèi)心世界。
(2)鍛煉了內(nèi)部成員的交流、組織、協(xié)調(diào)、管理等能力，進(jìn)一步提升了其綜合素質(zhì)。
(3)通過此次大型活動(dòng)，更好的考察了08級(jí)社員的.辦事能力特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對(duì)象的確定提供了依據(jù)。
(4) 在全系全面的宣傳，擴(kuò)大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風(fēng)采，迎來了眾多師生的關(guān)注、支持與贊賞。
(5)體現(xiàn)了社團(tuán)以“服務(wù)”為宗旨的辦社理念， 發(fā)揮出了其實(shí)際作用，達(dá)到了“奉獻(xiàn)自我，快樂自我”的活動(dòng)服務(wù)效果。
(6)工作中始終圍繞著學(xué)院的迎評(píng)創(chuàng)建工作，以營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標(biāo)，在全系展開全面有序的宣傳。
(7)以活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)了我系學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做“四有”新人，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生;使我系學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，從而使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上升了一個(gè)臺(tái)階。
二、存在的主要問題
(1)審理稿件時(shí)，稿件判定的標(biāo)尺沒有完全統(tǒng)一，導(dǎo)致部分稿件需重審。
(2)頒獎(jiǎng)典禮的突然取消，使學(xué)生有一種失落感。
(3)部分班級(jí)不能在指定的時(shí)間內(nèi)有質(zhì)量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。
(4) 審理稿件時(shí)，部分內(nèi)部成員不能及時(shí)趕到指定地點(diǎn)，時(shí)間觀念不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄。
三、 解決的辦法及新要求
(1)宣傳收取稿件時(shí)，注意合理的溝通，交代問題時(shí)應(yīng)使人易懂，易于接受，并知曉側(cè)重點(diǎn)，從而加大其對(duì)我們工作的配合度、支持度。
(2)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，健全管理、考核制度。加強(qiáng)內(nèi)部成員的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，使之在工作之中有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極地策劃、組織活動(dòng);社員間互助友愛，有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，有動(dòng)力，誠(chéng)實(shí)守信，多一份關(guān)心，多一份理解，多上點(diǎn)信任;合理的利用時(shí)間，嚴(yán)守時(shí)間界限，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個(gè)細(xì)節(jié)，把問題控制在最小的范圍內(nèi)。
“五心”教育征文活動(dòng)歷時(shí)十幾天，總體工作形勢(shì)是可觀的。它的成功舉辦為我們打響了第一，鼓足了全體社員的信心，給我們帶來了希望，也給了我們前進(jìn)的力量。
今后之路還很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們需奏響時(shí)代的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)，繪錦繡前途，展鴻鵠之志;帶著春日的喜氣與祝福，讓荒蕪的沙灘添滿鮮花，帶動(dòng)社團(tuán)蓬勃發(fā)展;根植傳統(tǒng)美德，綴以生機(jī)與活力，開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，邁開強(qiáng)勁穩(wěn)重的步伐，再創(chuàng)佳績(jī)，鑄就輝煌。